제5장 조작적조건화(행동의 결과에 대한 학습)

소개글

뇌기반학습
학습과 기억(뇌에서 행동까지) 중 5장 조작적 조건화 발표자료입니다.

목차

1. 행동적 측면
조작적 조건화의 ‘발견’
학습된 연합의 구성요소
종합하기 : SD → R → O 연합하기

2. 뇌 메커니즘
1) 배측 선조체와 자극-반응(SD → R) 학습
2) 안와전두피질과 결과 예측의 학습
3) 뇌에서 강화를 신호화하는 기제
4) 뇌에서 처벌 신호하기

3. 임상적 관점
1) 약물중독
2) 행동중독
3) 중독에 대한 치료

본문내용

조작적 조건화

조작적 조건화는 유기체가 어떤 결과들을 얻거나 피하기 위해서 반응을 만들어내는 것을 학습하는 과정
‘조작적’? → 유기체가 환경에 ‘조작을 가하여’ 결과를 발생시키기 때문
=도구적 조건화
‘도구적’? → 유기체의 행동이 결과를 산출하는 데 있어 ‘도구적＇이기 때문

조작적 조건화의 ‘발견’

• 손다이크의 연구
손다이크가 내린 결론에 따르면, 한 동물의 반응이 퍼즐 상자를 탈출한다거나 먹이를 얻는 경우와 같이 만족스러운 결과로 이어지면 그 반응이 다시 발생할 확률이 증가함

참고 자료

학습과 기억(뇌에서 행동까지) / 최준식, 신맹식, 한상훈, 김현택 옮김 / 시그마프레스 / 2019