[국어교육과] 중학교 국어 교과서 분석 과제

*희*
개인인증판매자스토어
최초 등록일
2020.07.09
최종 저작일
2020.05
3페이지/한글파일 한컴오피스
가격 1,200원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니
  • 신한 딥드림 체크카드 이벤트

소개글

국어교육과 내용을 바탕으로 짜깁기 하지 않고 직접 분석한 자료입니다.
본 자료는 과제였고 A+받았습니다.

목차

1. 분석 대상
2. 대단원의 구성
3. 단원 구성방식과 장단점

본문내용

1. 분석 대상
분석 대상은 2015 개정 교육과정에 해당하는 『중학교 국어 1-1』 (금성출판사, 류수열 지음)이다. 대단원은 제4단원 ‘4. 갈등을 넘어 감동으로’를 선택했다.

<중 략>

3. 단원 구성방식과 장단점
본 단원은 목표 중심 방식을 채택했다고 볼 수 있다. 대단원명에서 제시된 ‘갈등’과 ‘감동’은 교육과정을 반영한 제목이라고 할 수 있다. 더 나아가, 교육과정 성취기준 “[9국05-03] 갈등의 진행과 해결 과정에 유의하며 작품을 감상한다.”와 “[9국03-05]자신의 삶과 경험을 바탕으로 하여 독자에게 감동이나 즐거움을 주는 글을 쓴다.”가 명시적으로 학습 목표에 드러나 있다.

참고 자료

『중학교 국어 1-1』 (금성출판사, 류수열 지음)

자료후기(2)

*희*
판매자 유형Bronze개인인증

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

더보기
최근 본 자료더보기
  • 릴레이이벤트
[국어교육과] 중학교 국어 교과서 분석 과제