[외국어로서의 한국어학개론]-토론 모음집(1)

소개글

[외국어로서의 한국어학개론] 토론 모음집(1)
[외국어로서의 한국어학개론]과목은 외국어로서의 한국어학 학점은행제의 전공필수 7과목중 하나로, 한국어의 음성 및 음운체계를 설명할 수 있고 한국어의 단어구조를 이해하고 형태소와 단어의 개념 그리고 한국어의 문장구조와 의미구조 등을 학습하는 과목입니다. 토론 모음집(1)을 통해서 생각의 기초를 만들어 낼 수 있는 가이드라인이 되기를 바랍니다.

목차

1. 언어의 정의와 특성 / 한국어의 특성과 본질
1) 우리의 얼굴에서 '이마, 빰, 턱' 등을 구분하는 경계선이 어디인지 생각해 보고 이를 바탕으로 언어의 분절적 특성을 설명해보자.
2) 한국어, 중국어, 일본어를 모국어로 하는 세 사람 중 누가 영어를 가장 잘 배울 수 있을까 생각해보자.

2. 한국어의 음성체계 / 한국어의 음운체계
1) 자음과 달리 모음은 조음방법에 따라 구분하지 못하는 이유를 서술해보자.
2) 음소 분석에서 변별적 자질이 일반적 음소 식별방식보다 나은 이유는 무엇인지 설명해보자.

3. 한국어의 음운변화 / 한국어의 단어구조
1) 음운의 동화 현상은 왜 일어나는 것일까 생각해보자.
2) 대등합성어, 종속합성어, 융합합성어를 각각의 예를 들어 설명해보자.

4. 한국어의 품사(체언 / 용언)
1) 조사를 독립적인 품사로 보지 않으려는 입장은 무엇인지 설명해보자.
2) 대용언인 '그러다'와 '그렇다'의 차이점은 무엇인지 생각해보자.

5. 한국어의 품사(관계언, 수식언, 독립언) / 한국어의 문장구조와 성분
1) 격조사와 보조사의 차이는 무엇인가요? 생각해보자.
2) 품사와 문장 성분은 어떻게 다른가 설명해보자.

6. 복문의 종류와 특징 / 피동법과 사동법, 부정법
1) 다음 문장의 구조에 대해서 설명해보자.
2) '구두가 밟히다'와 '구두가 밟아지다'의 의미 차이가 무엇인지 설명해보자.

7. 한국어의 높임법 / 한국어의 시제와 시상, 양태
1) 한국어에서 높임법을 사용하는 가장 근본적인 원리에 대해 서술해보자.
2) 양태(Modality)란 무엇인지 설명해보자.

본문내용

3. 한국어의 음운변화 / 한국어의 단어구조
1) 음운의 동화 현상은 왜 일어나는 것일까 생각해보자.
동화한 성격이 다른 두 음운이 만났을 때 어느 한 쪽이 다른 한 쪽을 닮아서 같아지게 되는 현상이며 자음동화와 모음동화로 나뉜다.
이런 동화현상은 최소한의 노력으로 쉽게 발음을 하려고 하는 경제적 효과 때문에 발생한다.

2) 대등합성어, 종속합성어, 융합합성어를 각각의 예를 들어 설명해보자.
(1) 대등합성어: 의미적으로 두 단어가 동등함.
ex) 논밭, 여닫다 등
(2) 종속합성어: 앞의 어근이 뒤의 어근에 의미적으로 매어 있음.
ex) 통나무, 돈타령, 돌다리, 갈아입다 등
(3) 융합합성어: 두 어근이 결합하여 새로운 의미를 형성함.
ex) 입방아, 돌아가시다, 밤낮 등

4. 한국어의 품사(체언 / 용언)
1) 조사를 독립적인 품사로 보지 않으려는 입장은 무엇인지 설명해보자.
조사는 어미와 마찬가지로 실질적인 의미를 가지고 있는 말이 아니라 실질적인 의미를 가지고 있는 말에 붙어서 문법적 관계를 나타내는 것이므로 자립성이 없다는 것이다.

참고 자료

서태길(2020), 외국어로서의 한국어학개론, 진흥원격평생교육원