한국어 음운론-토론 모음집(2)

소개글

[한국어 음운론]과목은 외국어로서의 한국어학(한국어교원2급 학위과정)의 전공선택 과목의 하나로, 한국어의 음향적 특질과 소리체계 그리고 한국어의 소리와 관련한 규칙을 예를 들어 설명할 수 있습니다. 토론 모음집(2)을 통해서 한국어 음운론의 학습에 도움이 되기를 바랍니다.

목차

1. 변별적 자질 / 주요 분류 자질
1) '국물'을 발음할 때 나타나는 현상을 변별적 자질로 설명해보자.
2) 한국어의 반모음에 대해 변별적 자질 표시해보자.

2. 음절의 정의 / 음절의 구조와 유형
1) 한국어 교육에서 음절 단위의 교육이 중요한 이유를 설명해보자.
2) Grammont의 개구도 이론에 입각하여 "백화점"의 음절을 분석해보자.

3. 음절에 대한 제약 / 음소에 대한 제약
1) 한국어의 음절의 초성과 종성에 대해 예를 들어 설명해보자.
2) 영어 단어 'gift'를 한글로 전사하고 이를 음운론적 제약으로 설명해보자.

4. 음운 현상 / 자음 교체
1) '믿는다'의 발음에 나타나는 음운 현상을 다른 예를 들어 규칙화하고 설명해보자.
2) ‘긁는’의 발음과정을 설명해보자.

5. 모음의 교체 / 탈락과 첨가
1) '깡총깡총'과 "깡충깡충'을 비교하여 설명해보자.
2) 'gift', 'cult', 'first', 'six'를 한글로 표기할 때의 문제에 대해 설명해보자.

6. 축약과 도치 / 기저형
1) '많소'와 '싫소'의 발음에 대하여 유기음화와 관련지어 설명해보자.
2) '닭'의 기저형을 설정하는 과정을 설명해보자.

본문내용

1) 한국어 교육에서 음절 단위의 교육이 중요한 이유를 설명해보자.
음절은 독입해서 발음할 수 있는 최소단위이고, 한글은 음절 단위로 모아쓰기를 하는 문자이다. 이에 따라 한국어 화자는 한국어를 개별 음소 층위가 아닌 음절 층위로 인식을 한다. 또한 표기와 다르게 발음되는 음운 변동 현상도 음절 단위로 설명이 가능하다.
외국인을 위한 한국어 교육에서는 개별 음소의 소리값에 대한 교육과 함께 음절 단위의 교육이 매우 중요하다.

2) Grammont의 개구도 이론에 입각하여 "백화점"의 음절을 분석해보자.
Grammont는 개구도에 기대어 음절을 정의하고자 했다. 먼저 모든 음의 개구도를 0도에서 7도까지 8단계로 나누어 분류하고, 대상이 되는 말의 개구도에 따라 그 높낮이를 확인한다.

참고 자료

없음