이혼 가족의 가족생활주기에 따른 가족생활교육에 대해 기술하시오.

최초 등록일
2020.05.28
최종 저작일
2020.05
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목차

1. 서론

2. 본론
1) 이혼 가족의 생활주기 특성
(1) 영아 및 유아기
(2) 학령기
(3) 청소년기
2) 가족생활교육 실천현장에서 실행되는 가족생활교육프로그램

3. 결론

참고문헌

본문내용

가족은 남녀가 만나 결혼을 하면서 형성이 되고 가족이 해체될 때까지 지속적으로 변화하는 일련의 발달단계를 이야기하는데 이를 가족생활 주기라고 한다. 가족생활 주기라는 것은 가족의 생활이 지속되고 연속된다는 것을 기초로 하며 가족 구성원 각각이 나머지 구성원과 맺어온 여러 관계들을 과거, 현재, 미래의 순으로 수직적으로 보는 장기적 안목이다. 가족생활 주기는 가족이 일생동안 거치는 여러 중요한 단계들의 연속으로서 인간이 출생하면서 사망할 때까지의 주요 성장 단계의 변화를 통해 생활 주기는 보는 것과 같이 인간이 가족의 생활 안에서 경험하는 결혼, 출산, 육아, 노후 및 가족 해체와 같은 주요 변화를 지속적인 개념으로 보는 것이다. 가족생활 주기는 발달이론에 접목하고 있으며 개인의 발달은 가족 전체에 영향을 줄 수 있기 때문에 중요하다. 특히나 최근에는 이혼율이 늘어나면서 이혼 가정의 수가 늘어나고 있다. 이에 따른 이혼 가족의 가족생활 주기를 살펴보고 그에 따른 가족생활 교육에 관해 기술해보고자 한다.

참고 자료

정용주(2007), 일반가정아동과 이혼가정아동의 심리사회적 특성 및 생활적응에 관한 비교 연구, 경성대학교 석사학위논문
서춘희(2014), 가족생활주기에 따른 결혼이주여성의 문화적응스트레스에 관한 연구, 선문대학교 석사학위논문

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