프레이리의 교사론(파울로 프레이리) 독후감

최초 등록일
2020.05.28
최종 저작일
2019.05
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소개글

교육학 과목에서 파울로 프레이리의 '프레이리의 교사론' 도서를 읽고 작성한 독후감입니다.
레포트 만점 받은 독후감입니다!

목차

1. 서론
1) 프레이리에 대하여
2) 프레이리의 꿈의 문장에 대한 개인적 고찰
3) '프레이리의 교사론'에 대하여

2. 본론 - 제 1부 중 네 번째 편지를 중심으로
1) 진보적인 교사가 되기 위한 첫 번째 덕목 ‘겸손’
2) 진보적인 교사가 되기 위한 두 번째 자질 ‘사랑’
3) 네 번째 편지에 대한 개인적인 고찰

3. 결론

본문내용

1) 프레이리에 대하여
‘프레이리의 교사론’의 부제는 ‘기꺼이 가르치려는 이들에게 보내는 편지’이다. 부제에 걸맞게 프레이리는 그의 삶의 과정에서 생성하고 발전시켜온 교육관을 미래의 교육자에게 대화를 나누듯이 편지처럼 녹여내었다. 프레이리의 부모님은 자상함과 엄격함의 균형을 잃지 않고 그를 가르쳤으며 억지로 어른들의 글을 가르치지 않았다고 한다. 프레이리는 이렇게 그의 부모님으로부터 배운 교육방식을 바탕으로 교육사상가, 교육자, 정치 활동가, 행정가 등으로 살아오며 그의 삶에서 교육에 대한 관심을 놓지 않았다. 청소년 교육에서부터 성인교육, 자신의 조국인 브라질에서부터 제 1세계에서 제 3세계까지를 넘나드는 삶을 지내며 교육에 대한 자신의 영향력을 넓혀갔다. 이러한 삶의 과정에서 차곡차곡 쌓아온 경험들을 바탕으로 확립한 그의 교육관을 대화의 방식처럼 이 책을 통해 전달하였다.

2) 프레이리의 꿈의 문장에 대한 개인적 고찰
‘교육이 세상을 바꾼다.’라는 문장이 있다. 이 문장은 얼핏 보기에 너무나 추상적이고 규모가 큰 문장이다. 하지만 누군가 나에게 ‘교육이 세상을 바꾼다고 생각하는가?’에 대해 물어본다면 나는 이에 ‘동의한다’고 망설임 없이 대답할 것이다. 나는 교육의 가진 큰 힘을 인정한다.

참고 자료

프레이리의 교사론 / 파울로 프레이리 저 / 교육문화연구회 역 / 아침이슬 / 2000.09.30.
‘THE PEOPLE VS. THE SCHOOL SYSTEM’ / Neste / https://youtu.be/mzhXScBIt_Q / 2016

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