창의적인 교육과정 운영 방안

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미래사회는 경쟁보다는 협력, 성적보다는 학생의 성장이 중요하다. 왜냐하면, 미래사회를 대비하기 위해서는 공동체 의식과 협업능력이 필요하기 때문이다. 그러나 현재 학교 교육과정은 지식 위주, 입시 위주 교육으로 인해 성적을 높이기 위한 교과학습에 초점이 맞추어져 있다. 이로 인해 많은 학교에서 학교만의 특색을 반영하지 못하고 있다. 또한, 교원의 수업 역시 입시에 초점이 맞추어져 있어 미래역량 함양에 걸림돌이 되고 있다. 학교 교육과정 수립에 있어 일부 교원이나 부서에 의한 교육과정 수립은 교육공동체의 의견을 담지 못하고 있으며, 미래역량함양에 중요한 지역사회나 마을 학교의 의견도 방영되지 못하고 있다. 따라서 미래사회를 살아갈 학생에게 미래역량을 키워줄 수 있는 교육과정 수립을 위한 방안이 마련되어야 할 것이다.

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