보완대체간호학 미술치료

최초 등록일
2020.05.12
최종 저작일
2019.04
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소개글

"보완대체간호학 미술치료"에 대한 내용입니다.

목차

I. 미술치료의 특징
1. 미술은 심상의 표현이다.
2. 내담자의 방어을 감소시킬 수 있다.
3. 구체적인 유형의 자료(대상)를 즉시 얻을 수 있다.
4. 자료의 영속성이 있어 자신을 회상할 수 있다.
5. 미술은 뇌를 균형있게 발달시키며 공간성을 지닌다.
6. 미술은 창조성이 있으며 에너지를 유발시킨다.

II. 미술치료의 장점

III. 미술치료의 정의

IV. 미술치료의 역사적 배경

V. 미술치료의 환경
1, 환경

VI. 미술심리치료의 유형

VII. 미술치료의 원리

VIII. 미술치료 적용방법

IX. 치료적 성격의 미술치료
1. 미술의 치료적 성격
2. 치료를 위한 미술활동

X. 미술치료의 작용
1. 말로 하기 힘든 감정 표현
2. 건강에 좋은 대결 능력 개발
3. 상상력과 창의성 탐구
4. 자신감과 자존감 향상
5. 문제 파악 및 해결
6. 의사소통 능력 향상
7. 신체적 능력 향상
8. 스트레스와 불안 감소
9. 사람들이 어떻게 생각하는지를 연구하도록 격려하고 그것들을 반영하도록 돕는다
10. 집중력, 주의력 및 기억력 향상
11. 질병에 미치는 영향

XI. 미술 치료의 부작용

XII. 미술치료 간호

XIII. 미술치료 실제사례

본문내용

1. 미술은 심상의 표현이다.
미술치료에서는 꿈이나 환상, 경험이 순수한 언어적 치료법처럼 말로 해석하기보다는 심상으로 그려진다. 예술매체는 종종 심상의 표출을 자극하는 일차적 과정의 매체를 자극하여 창조적 과정으로 나아가게한다.
-> 비언어적인 의사소통이므로 말을 못해도 괜찮다. 미술은 환자의 생각과 느낌을 깊게하여 치료자가 더 깊이 있게 파악할 수 있다.

2. 내담자의 방어을 감소시킬 수 있다.
미술치료자는 어떤 의사소통 방법보다 언어화시키는 작업에 숙달되어있다. 미술은 비언어적 수단이므로 통제를 적게 받는다. 예상치 않았던 작품이 그림이나 조소에서 제작될 수 있는데, 가끔 창작자의 의도와는 완전히 반대가 되기도 한다.
-> 즉 미술은 비언어적인 수단이므로 통제를 적게 받는다는 뜻이다. 방어가 감소되면 감정과 생각들이 더 솔직하게 표현될 수 있다.

3. 구체적인 유형의 자료(대상)를 즉시 얻을 수 있다.
눈으로 볼 수 있고 만져 볼 수 있는 자료가 환자로부터 생산된다. 미술의 이런 측면이 많은 의미를 가지는데, 환자가 만든 어떤 유형의 대상화를 통해서 치료자와 환자 사이에 하나의 다리가 놓인다.
-> 다른 상담과 치료와는 달리 미술치료는 작품이라는 구체적인 자료가 생산된다. 이는 환자가 만든 어떤 유형의 대상화를 통해서 치료자와 환자 사이에 쉽게 하나의 다리가 놓여 질 수 있다는 점에서 큰 의미를 지닌다.

4. 자료의 영속성이 있어 자신을 회상할 수 있다.
미술작품은 보관이 가능하기 때문애 환자가 만든 작품을 필요시에 재검토하여 치료효과를 높일 수 있다. 때로는 새로운 통찰이 일어나기도 하며 환자 자신도 이전에 만든 작품을 다시 보면서 주관적인 기억의 왜곡을 방지할 수 있다. 또한 환자의 작품변화를 통해 치료과정을 한눈에 이해할 수 있으며 치료 팀의 회의에서도 작품을 통해 그 환자의 상태를 알아볼 수 있다.

참고 자료

[네이버 지식백과] 미술 치료 [art therapy] (서울대학교병원 의학정보, 서울대학교병원)
[네이버 지식백과] 미술치료 (암 알아야 이긴다, 김선현)
https://ko.wikipedia.org/wiki/예술_치료
[한국미술치료학회] http://www.korean-arttherapy.or.kr/index/
[네이버 지식백과] 미술 치료 [art therapy] (서울대학교병원 의학정보, 서울대학교병원)
[출처] [미술치료(Art Therapy)]미술치료의 역사|작성자 ALA
부산광역시교육연구정보원 교육지원부
네추럴스탠다드협력연구(www.naturalstandard.com)
https://wonderfulmind.co.kr/art-therapy-definition-and-benefits/
신지혜, 김귀복. (2009). 미술치료가 ADHD 아동의 문제행동과 또래관계에 미치는 효과. 한국생활과학회지, 18(2), 341-351.
조정자미술치료원고
(http://www.google.co.kr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=7&ved=2ahUKEwjq_MnJsrHhAhWCvbwKHWzZBFUQFjAGegQIAhAC&url=http%3A%2F%2Fwww.pen.go.kr%2Fboard%2Fdownload.pen%3FboardId%3DBBS_0000379%26menuCd%3DDOM_000000103011002000%26startPage%3D6%26dataSid%3D1572287%26command%3Dupdate%26fileSid%3D678255&usg=AOvVaw0cif7HKCzFnzS1dDmsB5Ib)
4인 4색 미술치료[저자 : 이화영, 장현정, 조봉진, 한애현]

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