32. 존립수준에 따른 교육과정 구분: 국가 수준 교육과정

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본문내용

교육과정 역사에서 볼 때 국가 수준의 교육과정이 등장한 것은 근대국민 국가 형성 이후라고 할 수 있다. 20세기 후반부터 다시 세계 보편 교육과정이 등장함에 따라 국가 교육과정의 역사는 매우 짧아졌다.
국민국가의 국가 교육과정은 서구에서는 16세기 말부터, 우리나라의 경우 19세기 말부터 도입되어, 자국의 언어로 자국의 역사와 전통문화를 강조하여 국민적 정체성을 형성하기 위해 마련되었다. 이는 국민국가의 부국강병을 위한 정신적 기반으로 인식되어 왔다. 강대국으로 둘러싸인 약소국에서는 그 국민에 대한 정체감, 소속감, 유대감, 충성심 형성을 위한 민족교육을 제대로 해 놓지 않으면, 국가적 위기가 닥쳤을 때 국난 극복이 쉽지 않다.

참고 자료

<알기쉬운 교육과정> 홍후조 저 학지사 2011년 3월 1일 1판 1쇄