영유아들에게 스마트폰을 노출하는 것에 대한 긍정적 입장과 부정적 입장을 정리하고, 두 관점 중에서 자신이 지지하는 입장을 정한 후 왜 그런지에 대한 논지를 펼쳐보세요

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최초 등록일
2020.04.11
최종 저작일
2020.04
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아들에게 스마트폰을 노출하는 것에 대한 긍정적 입장과 부정적 입장을 정리
2. 나의 입장 및 스마트폰을 효율적으로 사용하기 위한 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라 학부모 중 약 65%는 어린 자녀에게 스마트폰을 사용토록 허락하는 것으로 알려져 있다. 특히 일부 부모들은 자녀양육에 대한 부담으로 하루 3시간 이상 자녀로 하여금 스마트 폰을 사용토록 하는 것으로 알려져 있는 바, 본 과제에서는 영유아들에게 스마트폰을 노출하는 것에 대한 긍정적 입장과 부정적 입장을 정리하고, 두 관점 중에서 자신이 지지하는 입장을 정한 후 왜 그런지에 대한 논지를 펼쳐보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 영유아들에게 스마트폰을 노출하는 것에 대한 긍정적 입장과 부정적 입장을 정리
가. 긍정적 입장
일부 사람들은 스마트폰이 어린 아이들에게 긍정적 영향을 미칠 수 있다고 주장하고 있다. 스마트폰 앱에는 영유아에게 교육적 효과가 큰 여러 앱이 있다. 영어교육 앱, 한글 앱, 일상생활습관 형성에 도움이 되는 앱, 동요 앱, 교훈적 내용을 가진 동화 앱 등이 바로 그것인데.. 특히 교육적 효과가 입증된 앱도 적지 않기 떄문에 일부 사람들은 자녀에게 스마트폰 활용을 적극적으로 권하고 있는 것이다.

참고 자료

스마트폰이 먹어 치운 하루 서영선 글 | 박연옥 그림 | 팜파스 | 2015.03.20.
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