어릴적 자신이 경험한 놀이문화와 요즘 아이들의 놀이 문화를 비교하여 앞으로 아이들의 놀이를 활성화 할 수 있는 방법을 3가지 이상 제시하시오.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론 및 시사점
4. 참고문헌

본문내용

어릴적 내가 경험했던 ‘놀이문화’가 과연 요즘 아이들의 놀이문화와 큰 차이가 있을까?라는 생각을 하면서도 최근 흥미롭게 읽고 있는 [90년생이 온다]라는 책의 내용을 떠올리면서 많은 차이가 있겠구나 라는 생각이 들기도 한다. 레포트를 작성하고 있는 나 또한, 90년대생인데 말이다.
급격한 사회변화에 발맞추어 놀이문화도 다양한 발전과 변화를 거듭해왔다. 교육과정 속에서나 볼 수 있었던 놀이문화와 함께, 디지털문화와 새롭게 생겨나고 있는 현상에 대해서도 살펴보려 한다. 이러한 비교를 통해 보육교사를 준비하는 우리가 어떠한 놀이문화를 인지하고, 함께 고민해보아야 하는지에 대해서 정리해보려 한다.

본론 1
문화는 한 사회 구성원이 공유하고, 즐거움 뿐만 아니라 공동체의 연대를 형성하기도 하는 중요한 요소 중 하나이다. 국가문화유산포털(www.heritage.go.kr)에서도 쉽게 검색할 수 있는 강강술래나 세속적 놀이에서부터 90년대생인 내가 경험해온 놀이문화 중

참고 자료

90년생이 온다 / 임홍택 / 웨일북