피아제 비고스키 인지발달이론 교육에 주는 시사점

소개글

"피아제와 비고스키의 인지발달이론에 대해 설명하고 이 이론들이 우리의 교육에 주는 시사점에 대해 작성하시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

정보화 사회로 특정지어지는 현대를 살아가기 위해서는 홍수처럼 밀려오는 대량의 정보를 능동적으로 처리할 수 있어야 하며 이러한 능력은 지식의 양을 극대화하는 것만으로는 제한적이다. 그러므로 미래 사회를 살아갈 현대인들은 급속도로 변화해가는 세계에 능동적으로 대처할 있기 위해 노력해야한다. 이를 위해서 다양한 정보를 비교 분석하여 변화된 실제 상황에 적절하게 적용할 수 있는 사고 능력과 실천 능력을 갖춰야한다고 생각한다. 이를 위해 논리적 사고력, 비판적 사고력, 전체적 통찰력, 도덕적 판단력 그리고 실천력이 어렸을 때부터 교육되어야 한다.
교육의 본래적 지향점은 지식의 수동적인 수용자가 아닌 다양한 지식을 수집하고 비판하며 분석하고 새로운 지식을 생산할 수 있는 능동적 수용자로서의 인간을 양성하는데 있다. 지식의 능동적 수용자는 지혜로운 인간으로 표현할 수 있을 것이다. 오늘날 정보의 바다의 살고 있는 현대인들에게 과연 지혜로움을 찾을 수 있을 것인가라는 의문이 든다.

참고 자료

김지석, 「피아제와 비고스키 이론의 쟁점에 관한 교육학적 해석」,서울대,1998.