사회복지실천 과정의 전체적인 흐름을 설명해보세요

목차

I. 초기과정
II. 사정과정
III. 계획과정
IV. 변화과정
V. 종결과정

본문내용

사회복지실천은 실천과정을 통한 전문적인 사회복지사의 역할에 의하여 수행되며, 이러한 과정과 역할은 일련의 중재 방법을 수반한다. 사회복지사는 절충적인 실천결정을 위해 복수의 이론적 준거틀을 마음대로 쓸 수 있기 때문에 계획적인 변화과정에 의하여 클라이언트체계를 안내해야만 한다. 사회복지사는 클라이언트가 아닌 이러한 계획적인 변화과정을 이끌어야 한다. 실천과정은 한 번 지나간 단계들은 결코 돌아오지 않는 유아기와 청소년기와는 달리 이들 단계들은 흔히 본질적으로 중복되거나 순환된다. 다시 말하면 통합적 접근을 위한 중재 방법은 사회복지사가 역할을 수행해 나가기 위한 의도적인 변화과정 또는 단계와 절차를 의미한다. 이러한 과정에 대해서는 Goldstein(1973), Pincus & Minahan(1973), Whittaker(1974), Siporin (1975), Compton & Galaway(1979) 및 Brammer(1979), Zastrow(1992), Sheafor, Horejsi & Horejsi(1997) 등에 의하여 여러 가지 분류와 명칭이 사용되고 있으나, 본 자료에서는 초기과정, 사정과정, 계획과정, 변화과정 및 종결과정으로 구분하여 설명하고자 한다.

I. 초기과정

이 과정은 원조과정의 초기로서 원조 신청자가 클라이언트로 될 수 있는 기간을 의미하며 일반적으로 초기과정이라고 한다. 초기과정은 원조서비스에 대한 사정, 신청자의 욕구평가, 욕구가 충족될 수 있는 방법의 결정, 서비스를 위한 적격성(eligibility)의 결정 또는 타 기관에 의뢰하기 위한 예비적 활동과 목적에 관한 중요한 장면으로 이루어지며(Schrez, 1952) 기본적 목적은 원조신청자가 클라이언트의 역할을 맡을 때까지 돕는데 있다(Perlman, 1960). 따라서 이 과정은 역할 안내, 원조관계의 설정 또는 서비스의 계약 체결이 이루어지는 시기로 볼 수 있다. 그러나 이러한 절차들은 상호관계를 가지고 있지만 똑같지는 않다.

참고 자료

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