[평가기준안][평가계획서] 고등학교 1학년 '영어' 평가계획서입니다.
- 최초 등록일
- 2020.04.04
- 최종 저작일
- 2020.04
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소개글
고등학교 1학년 영어 과목 평가계획서 및 수행평가 계획서 샘플입니다.
목차
1. 1학기 지필 및 수행평가 반영비율
2. 학기 단위 성취 수준
3. 성취기준단위 성취수준
4. 영어 성적 평가 방법(1학년)
본문내용
4. 영어 성적 평가 방법(1학년)
1) 평가의 목적과 기본 방향
가. 평가의 목적
단편적, 사실적 지식의 암기, 이해력보다는 정보를 탐색, 수집하고 종합하여 새로운 정보를 창출하는 능력, 효율적인 의사소통 능력, 협동적 문제 해결 능력 등을 평가한다.
나. 평가의 기본 방향
- 언어의 네 가지 기능을 고루 평가한다.
- 각 언어 기능을 효과적으로 평가할 수 있는 형식과 방법을 사용한다.
- 평가 시에 타당도, 객관도, 신뢰도를 높일 수 있도록 한다.
- 지엽적이고 예외적인 것을 피하고 기본적인 사항을 평가한다.
- 수행 평가는 사전 예고하고 채점 기준을 구체화하고 평가 결과를 공개한다.
- 평가 결과에 따라 적절한 피드백이 이루어지도록 한다.
<중 략>
- 수행평가 세부계획과 평가기준, 배점 등을 사전에 알리고 학생들에게도 충분히 설명한다.
- 각 과제별 수행결과에 따라 점수를 부여하고 학기말에 이를 합산하여 성적에 반영한다.
- 장기 무단결로 평가를 전혀 실시할 수 없을 때는 0점을 부여한다.
- 수행평가 점수는 수행평가 채점표에 기입 후 학생들에게 확인 후 확정한다.
- 수행평가 결과물은 학생들의 성적 이의 처리 확인과정 등 적절한 조치가 완료되었을 경우, 학생들에게 돌려줄 수 있다.
- 천재지변 등으로 인하여 영어듣기 평가가 불가능할 경우, 수행평가에서 제외할 수 있다. 이 때, 학교 자체 영어듣기평가를 시행할 수 있다.
참고 자료
없음