어린이집의 부모교육 프로그램 연간을 부모교육, 부모참여, 부모상담 및 의사소통, 부모봉사를 모두 포함하여 횟수 및 실시 방법을 구체적으로 구성해 본다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 목적
3. 부모교육의 필요성
4. 부모교육, 부모참여, 부모상담 및 의사소통, 부모봉사를 포함한 부모교육 연간 프로그램
5. 안내장 내용을 구성하고 아쉬운 점과 잘된 점을 조사한다.

Ⅲ. 결론

본문내용

서론
부모의 교육을 통해 아이들에게 보지 못했던 부분이나 맞벌이를 통해 바쁜 일상에서 아이들의 성장을 보지 못하는 부모들이 많으며 그 아이들 또한 교육시스템과 또래간의 상호작용을 통해 성장하는 것을 알고 있다. 본 자료조사를 통하여 부모의 교육이 왜 필요한지에 대한 것과 이를 구축한다면 어떤 내용으로 진행되면 좋을지에 대해 조사 후 프로그램을 작성해보았다.

본론
1. 부모교육의 개념: 자녀양육과 부모의 지적 지식의 개발을 위한 교육뿐 아니라 유아 교육 프로그램에 직접적으로 참여하여 부모의 어린이집의 후원 및 지지자 뿐 아니라 유아 교육 프로그램의 교육내용을 이해하고 가정까지 전달되어 가정과 유아교육기관과의 상호작용기능을 담당하며, 부모와 자녀 양쪽 모두의 행동을 긍정적인 변화를 유도하기 위한 교육이다.
2. 부모교육의 목적: 부모교육은 교사로서, 안내자로서 역할을 하는 부모를 자녀발달과 교육에 대하여 올바르게 이해하도록 인식해야 한다.

참고 자료

어린이집 이용 부모의 역할 제고 및 참여 활성화 방안 / 2015
부모교육 프로그램 내용분석 및 활용방안 / 2016
누리과정 가정연계 어린이집 부모교육프로그램 개발/ 육아정책연구소 / 2013