지적장애 - 초등특수교육과 미술, 통합교과 지도안 [3.4학년]

소개글

안녕하세요! 초등특수교육과 학생입니다!
노력이 많이든 자료이지만 같은 학과분들께 도움을 드리고자 올립니다!
고민하시고 구매해주세요~!

목차

1. 본시관련 학생 실태
2. 본시 교수-학습지도안

본문내용

1. 본시관련 학생 실태
가
김OO
남
지적장애 (3급)
주의 집중력은 높고 적극적으로 참여하나 산만한 경향이 있음.
몸을 흔드는 행동을 보이며 질문과 대답을 적극적으로 함. 빨간색을 좋아함.

나
이OO
여
지적장애 (2급)
주의 집중력이 낮으며 이해력 부족으로 학습에 다소 어려움이 있음.
책상을 손으로 치는 상동행동을 보여 손으로 하는 활동에 다소 어려움이 있음. 간단한 의사소통 가능함.

2. 본시 교수-학습지도안
교과: 미술
단원 : 6. 다양한 표현 방법으로 (1)이런 집 저런 집
대상: 초등학생 3학년
교과서: 미술3~4
학습목표: 친구들과 달팽이 집 꾸밀 수 있다
가-김OO
색종이를 찢어 붙여 달팽이 집을 꾸밀 수 있다.
나- 3개의 색종이를 찢여 붙여 달팽이 집을 꾸밀 수 있다.

참고 자료

없음