지적장애 - 초등특수교육과 미술, 통합교과 지도안 [3.4학년]

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최초 등록일
2020.03.27
최종 저작일
2017.09
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소개글

안녕하세요! 초등특수교육과 학생입니다!
노력이 많이든 자료이지만 같은 학과분들께 도움을 드리고자 올립니다!
고민하시고 구매해주세요~!

목차

1. 본시관련 학생 실태
2. 본시 교수-학습지도안

본문내용

1. 본시관련 학생 실태

김OO

지적장애 (3급)
주의 집중력은 높고 적극적으로 참여하나 산만한 경향이 있음.
몸을 흔드는 행동을 보이며 질문과 대답을 적극적으로 함. 빨간색을 좋아함.


이OO

지적장애 (2급)
주의 집중력이 낮으며 이해력 부족으로 학습에 다소 어려움이 있음.
책상을 손으로 치는 상동행동을 보여 손으로 하는 활동에 다소 어려움이 있음. 간단한 의사소통 가능함.

2. 본시 교수-학습지도안
교과: 미술
단원 : 6. 다양한 표현 방법으로 (1)이런 집 저런 집
대상: 초등학생 3학년
교과서: 미술3~4
학습목표: 친구들과 달팽이 집 꾸밀 수 있다
가-김OO
색종이를 찢어 붙여 달팽이 집을 꾸밀 수 있다.
나- 3개의 색종이를 찢여 붙여 달팽이 집을 꾸밀 수 있다.

참고 자료

없음
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소개
안녕하세요.
초등특수교육과를 전공한 [ 핑구탱 ] 입니다.
다양한 수업 지도안, 수업 자료 등을 올려드리겠습니다.
천천히 고민해보시고 제 노력이 담긴 자료 구매해주시길 바랍니다. 고맙습니다. :)
전문분야
사회과학, 교육학, 예체능
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