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『햄릿』의 작품성을 이해하기 위한 사유 과정

gyu357
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최초 등록일
2020.03.25
최종 저작일
2019.12
5페이지/파일확장자 어도비 PDF
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소개글

"『햄릿』의 작품성을 이해하기 위한 사유 과정"에 대한 내용입니다.
레포트 반영 비중이 압도적으로 높은 수업이었고, A+ 받았습니다.

목차

없음

본문내용

『햄릿』을 읽으면서 가장 이해가 되지 않았던 부분은 햄릿과 오필리아의 관계와 그 관계 사이에 오고 가는 대사였다. 먼저, 나는 햄릿과 오필리아의 관계에서 햄릿이 오필리아에게 한 말들을 바탕으로 ‘햄릿은 오필리아를 더는 사랑하지 않고, 사랑하는 감정을 넘어서서 극도로 혐오한다.’라고 생각하고 있었다. 그러나 오필리아의 장례를 치르는 장면에서 햄릿은 오필리아의 무덤에 뛰어들어 자신을 함께 묻어달라고 한다.

<중 략>

햄릿이 이러한 표현을 사용한 원인을 파악하기 위해서 그가 처한 상황에 대해 분석해보았다.
아버지의 갑작스러운 죽음과 얼마 후 진행된 어머니 거트리드와 삼촌 클로디우스의 결혼, 그리고 아버지의 유령과의 만남은 극 중 햄릿의 성격과 행동에 막대한 영향을 준 핵심 사건이다. 이를 바탕으로 첫째, 사건을 겪은 뒤 어머니로부터 성적혐오감을 느낀 햄릿이 이를 다른 여성에게로 일반화한 것으로 추측할 수 있다. 이제 햄릿에게 있어서 ‘어머니’란 존재는 아버지로부터는 사랑을 받고 자신에게는 사랑을 주는 ‘여성’이 아니게 되었고, 그저 욕정에 눈이 먼 성적혐오의 대상이 되었다.

참고 자료

윤희억. (2008). 햄릿과 오필리어를 둘러싼 악령의 은유 양식. Shakespeare Review, 44(1), 127-150.
이행수. (2008). 햄릿의 세계관. 비교한국학 Comparative Korean Studies, 16(2), 33-54.
정진만. (2004). 햄릿의 유령: 셰익스피어의 『햄릿』에 나타난 "형상"의 성격. 인문학연구, 8(0), 349-371.
조영미. (2001). 특집 : 번역 , 무엇이 문제인가 ; 셰익스피어 번역의 어제와 오늘 / 『 햄릿 』 을 중심으로. 안과밖, 10(0), 48-68.
최민경. (2007). 햄릿과 오필리아의 관계 -수녀원 장면과 극중극 장면을 중심으로-. Shakespeare Review, 43(4), 785-808.
한광석. (2019). 햄릿의 절대 주체로서의 “나”. 영어영문학연구, 61(2), 135-152.
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