통합교육의 최근이슈와 동향에 대해 설명하고 발전방향에 대해 제시하시오

소개글

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목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 통합교육의 동향
2. 통합교육의 이슈
3. 앞으로의 통합교육의 발전방향

Ⅲ 결론

IV. 참고 문헌

본문내용

나도 현직 보육교사로서 주변에 장애아통합 어린이집 혹은 장애통합유치원을 많이 보게 된다. 몇 년전만 하더라도 장애영유아들은 특수시설에서 교육되어지고, 일반교육환경으로부터 소외되고 격리되는 느낌이었다면, 최근 들어서는 인식이 개선되면서, 통합반의 사회, 학업, 정서적 측면의 긍정적인 면이 알려지고, 오히려 정상부모들이 통합반을 선호하는 경향이 늘고 있다고 한다. 그에 따라 통합반내에서의 장애정도에 따른 개별화교육이라던지, 차별화된 교수법등이 많이 개발되고 활용되어 지고 있다. 본론에서는 이와 같은 장애통합교육의 최근 이슈와 동향에 대해 알아보고, 앞으로의 통합교육의 발전방향에 대해서 알아보고자 한다.

참고 자료

이대식(2010) 장애아동 통합교육의 이론과 실제, 학지사
송준만 유효순지음( 2011) 특수아교육 한국방송통신대 출판문화원