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연계수업계획안(싱그러운 여름)-새노래,미술

*다*
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최초 등록일
2020.03.24
최종 저작일
2017.07
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소개글

'싱그러운 여름' 새노래를 배우고 미술과 연계하는 연계수업계획안입니다.
수업 후 선생님과 부모님들까지 인기폭발했었던 현장 성공수업입니다^_^(강추!!)

목차

없음

본문내용

1. 그림으로 된 가사판을 보고 노래의 가사와 제목을 추측해본다.
T:선생님이 그림으로 된 노래 가사판을 가지고 왔어요. 어떤 그림이 보이나요?
T:어떤 가사가 나올 것 같아요?
T:제목은 무엇일 것 같아요?
T:O누리반 친구들이 말했던 가사와 제목이 맞을지 이제 선생님이 노래를 들려줄 거에요. 그런데 노래를 들을 때 어떤 가사가 나오는지 잘 귀기울여 들어보도록 해요.
2. 노래를 들어본다. (몇 개의 가사 빼고 가사를 붙여놓는다.)
T:노래 잘 들었나요? 어떤 가사가 나왔나요? 선생님이 아직 붙여놓지 않은 부분에는 어떤 가사가 나왔을까요? OO이가 나와서 들었던 가사를 붙여볼까?
T:제목은 바로 ‘싱그러운 여름’이었어요. 여러분이 들은 가사와 어울리는 제목인 것 같나요?

참고 자료

없음
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