학교사회사업론 학교사회복지 필요성 및 이해

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학교사회복지의 이해 :
학교사회복지는 여러 가지 장애로 학교생활에 적응하지 못하고 학습효과에 문제가 있는 학생을 돕는 치료적 활동으로 개인수준 사회복지실천에 초점을 둔다. 개인수준 사회복지실천과 사회적 기능에 초점을 두고 사회적 역기능의 예방적 측면까지 고려한다. 학생 개인을 원조하기 위해 부모, 학교 지역사회의 활용뿐만 아니라 이러한 환경 요소들 간의 연결망을 중요시 한다. 전문직업적 특징을 바탕으로 해서 교육과 관계된 다른 전문가들과의 상호 협력적 관계를 강조한다. 생태 체계적 관점에서 학생과 환경체계 사이의 관계를 강조한다.

사회적 배경 :
우리 사회는 급속한 경제 성장으로 아동·청소년들에게 보다 나은 교육환경을 제공하고 있지만 사회도 다양하게 변화 되어 가고 있기도 하다. 예를 들어 가족의 해체, 가족형태의 다양성, 사회의 양극화 등 부정적인 요인들도 함께 발생하고 있다.

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