직업체험에 대한 개념과 필요성을 이론적으로 기술합니다. 자신이 희망하는 직무 또는 직업을 선정한 후 이에 대한 직업체험을 실시하고 그 결과를 기술합니다

소개글

직업진로설계
직업체험에 대한 개념과 필요성을 이론적으로 기술합니다

목차

Ⅰ. 서론
1. 진로설계, 진로상담의 개념
2. 직업체험의 개념

Ⅱ. 본론
1. 청소년의 문제 및 진로상담 및 직업교육의 효과(직업체험의 필요성)
2. 우리 사회에서 진로상담 및 직업체험의 문제점
3. 본인이 희망하는 직업, 청소년 지도자

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
1. 진로설계, 진로상담의 개념
진로가 한 인간의 삶의 방향이라고 한다면 진로교육은 우리 아이들이 어떤 삶을 살아가는가의 문제와 직결된다. 올바른 삶의 방향은 한 인간의 삶을 행복하게 이끌어갈 수도 있지만 방향을 잘못 설정해서 가는 경우에는 본인이 원하지 않는 삶을 힘들게 살아갈 수도 있는 것이다.

2. 직업체험의 개념
직업체험이란 학생들에게 다양한 진로 직업 체험학습의 기회를 제공하는 것이다. 직업에 대한 의식이나 직업에서 하는 일과 학과 공부의 연관성을 강조하는 것이다. 이를 통해서 직업세계에 관한 폭넓은 탐색의 기회를 가질 수 있다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년의 문제 및 진로상담 및 직업교육의 효과(직업체험의 필요성)
오늘날 우리사회는 청소년 문제의 심각성을 깨닫지 못하고 적절한 지원을 해주지 않고 있어서 문제를 만들고 있다. 항상 언론에서는 학생들의 사건, 사고만을 보도할 뿐이지 우리 청소년들에게 필요한 것들에 대해서는 다루지 않고 있다.

참고 자료

이근영, 한국경제의 성장과 발전 그리고 개혁, 다산출판사. 2009
데일 카네기 지음/최염순 옮김 , 카네기 인간관계론, 씨앗을뿌리는사람, 2004
김대원, 사회문제와 사회복지, 학지사, 2004