생활지도와 상담-인간중심상담(목표, 상담과정, 주제, 상담기법 등)
- 최초 등록일
- 2020.03.02
- 최종 저작일
- 2018.11
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소개글
"생활지도와 상담-인간중심상담(목표, 상담과정, 주제, 상담기법 등)"에 대한 내용입니다.
목차
1. 주요개념
(1) 인간관
(2) 주관적 경험의 세계
(3) 자아 실현 경향성
(4) 자아의 발달
(5) 긍정적 관심
(6) 부적응 행동
2. 목표
3. 상담자의 역할과 상담관계
4. 상담의 과정
5. 상담기법
(1) 그랬구나
(2) 일치 진솔성
(3) 가르치기
본문내용
9가지 상담이론에 대해 읽어보면서 내가 조사하고 싶은 상담에 대해 생각을 해보았다. 나는 인간중심 상담에 대해서 조사를 하고 싶다는 생각을 하였는데 그 이유는 책에 인간중심 상담은 모든 사람이 더 좋게 발전하고, 더 행복해지고, 더 잘 하고 싶은 마음을 가지고 있으며, 또 그렇게 될 수 있는 힘을 가지고 있다고 본다. (중략) 자신을 믿고 존중해 주는 분위기를 만나면 자기 안에 잠재되어 있는 가능성을 발현시켜서 스스로 문제를 해결하고 긍정적이고 발전적으로 살아갈 수 있다는 것이다. 라고 적혀져있었다. 나는 나에게 교사가 되고 싶은 이유를 말해보라고한다면 아이들은 교사의 말 한마디로도 변할 수 있다고 믿고 있기 때문이라고 말할 것이다. 나는 이러한 믿음으로 교사의 언행이나, 행동으로 아이들이 자신을 판단하거나 가치관이 생길 수 있다고 생각하기 때문에, 아이들 자신을 둘러싼 분위기에서 스스로 가능성을 발현시키고 긍정적이고 발전적으로 살아갈 수 있다는 목표를 가진 인간중심 상담에 관심이 가게 되었다.
1. 주요개념
(1) 인간관
Rogers – 인간은 아주 믿을만하고, 협조적이며, 진실하고 선한 존재
따라서 스스로 문제를 해결할 수도, 원하는 방향으로 성장할 수 도 있음
참고 자료
없음