사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오

목차

I. 사회복지실천의 예술성
1. 동정과 용기
2. 전문적 관계
3. 창의성
4. 희망과 에너지
5. 판단
6. 개인적 가치
7. 전문가 스타일

II. 사회복지실천의 과학성

III. 학습자로서 두 영역의 전문성 확보 방향

본문내용

I. 사회복지실천의 예술성

예술이란 "능숙한 수행을 하는 데 필요한 특수한 기술로 학습만으로는 배울 수 없는 직관적인 능력을 발휘해야 하는 것"이라고 정의된다(American Heritage Dictionary, 1978, s. v. 'art').
사회복지의 예술성에 포함되는 다양한 구성요소가 있다. 동정과 인간의 고통에 직면할 수 있는 용기, 의미 있고 생산적인 원조관계를 수립할 수 있는 능력, 변화에 대한 장벽을 극복하는 창의성, 변화과정에 에너지와 희망을 불어넣는 능력, 건전한 판단력, 적합한 개인적 가치들, 그리고 효과적인 전문가 스타일을 형성하는 것 등을 들 수 있다.

(1) 동정과 용기

동정이란 단어는 다른 사람과 함께 괴로워하는 것을 의미하는 동시에 비탄에 빠졌거나 괴로움을 겪는 사람들의 고통에 하나가 되거나 몰입하려는 의지를 말한다.
동정이 결여된 사회복지사는 자신과 클라이언트의 관심사 사이에 거리를 둘 가능성이 있다.
또한 사회복지는 개인적인 용기를 필요로 한다. 이런 용기는 일상적으로 발생하는 인간의 고통과 혼란, 그리고 흔히 인간의 부정적이고 파괴적인 행동에 대해서도 직면할 수 있는 능력을 의미한다.
다양한 유형의 고통을 받는 사람들에게 건설적으로 반응할 수 있어야 한다. 더욱이 사회복지사는 직접적으로 혹은 간접적으로 다른 사람들에게 고통을 가하는 사람들에게도 건설적으로 반응할 수 있어야 한다.

(2) 전문적 관계

원조의 가장 기본적인 도구는 전문적인 관계를 활용하여 사람들이 변화의 가능성에 관해 개방적이 되도록 하고, 적극적으로 변화과정에 참여하도록 돕는 것이다.

참고 자료

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