행동주의 관점에서 문제행동 치료

목차

1. 서론

2. 본론
1) 행동주의 이론
2) 문제행동 정의
3) 문제행동 원인 분석
4) 문제행동 수정 전략
5) 문제행동 소거 계획

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

인류 역사에서 각 개인의 이상행동 또는 사회에 부적응은 주요 연구 대상이 되어 왔다. 인간의 이러한 문제행동 개인의 문제를 넘어서 가정, 사회의 문제가 되어 가고 있으며 치료의 대상으로 여겨지고 있다. 특히 아동의 문제행동은 현재뿐 아니라 성인이 되었을 때도 계속되는 문제이기 때문에 아동기의 문제행동 치료의 중요성이 부각되었다. 행동주의는 문제행동을 소거하고 사회의 적응을 원활하게 하며 인간이 자아실현하게 해줄 수 있는 도구로서 광범위하게 적용되고 있다. 이 보고서를 통해서 주요 행동주의 이론에 대해 알아보고 주요 사례를 가정하여 어떻게 적용할 수 있을지 실제적으로 분석해 보고자 한다.

(1) 행동주의 이론
행동에 대한 정의는 행태 심리학과 행동주의 심리학에서 큰 차이를 보이고 있다. 행태심리학에서는 심리학적 원리나 법칙에 따라 개인과 그가 지각하는 환경 또는 그 사이에서 일어나는 어떠한 변화도 행동의 범주로 포함하고 있다. 하지만 행동주의 심리학에서는 신체 부분들의 동작이나 눈물, 땀 같이 관찰이 가능한 활동으로 이 활동이 환경에 미치는 영향을 양적으로 측정할 수 있는 것으로 정의했다. 이러한 행동들은 모두 학습을 통해서 얻을 수 있다고 하였다. 학습을 통해 획득, 유지, 변화되는 행동은 개인이 속하는 사회 또는 문화에 따라서 문제행동으로 구분되기도 하며 이러한 문제행동을 적응행동으로 수정하는 것이 행동수정이라 하였다.

참고 자료

곽형식(2001), 행동주의 상담과 인본주의 상담의 특성 비교, 학생생활연구 Vol.6 No.1, p. 1-21
김연희(2005), 부모의 개방적 의사소통과 아동의 행동문제와의 관계, 숙명여자대학원 석사 논문
이영분(1986), 부적응행동 수정에 관한 달일사례 연구, 社會福祉館論集, Vol.4, p.57-68