인권침해사례조사

소개글

과목: 휴먼서비스와 인권
주제: 인권침해사례조사
여러분은 인권발달사, 인권에 관련된 제도 등을 포함하여 각 인구집단별 인권 이슈에 대하여 폭넓게 배웠습니다. 과제에서는 여러분의 전공분야 혹은 관심 분야의 실제 현장에서 일어날 수 있는 다양한 인권침해 사례를 찾아보겠습니다.
다양한 분야 중에서 여러분의 전공 분야와 관련하여 혹은 관심분야와 관련하여 빈번히 발생했거나 할 수 있는 인권침해 사례를 2가지 이상 조사하고 다음에 대하여 정리합니다.
작성내용은
1) 사례 개요
2) 왜 이것이 인권침해인지
3) 어떻게 접근해야 하는지에 대하여 생각하고 글로 정리해 제출합니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인권과 인권침해
2. 학생의 인권과 인권침해
3. 학생 인권침해 사례
1) 사생활 침해로 인한 학생 인권침해 사례
2) 언어폭력으로 인한 학생 인권침해 사례
3) 성적과 관련된 학생 인권침해 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대 사회에서 인권은 천부인권이라고도 불리며 인간이라면 누구나 마땅히 가지는 권리라고 배운다. 하지만 정말로 모든 사람이 아무 조건 없이 인권을 누리고 있는지 묻는다면 이에 대해 자신 있게 대답하는 사람은 거의 없을 것이다. 인권은 그 사전적 정의에도 불구하고 투쟁의 과정을 통해 쟁취되는 경우가 많다. 이는 인권이라는 개념이 등장하고 보편적인 권리로 확립되던 배경과 역사를 생각하면 당연한 일일지도 모른다. 인간의 역사에서 인권이란 개념이 등장한 것은 그리 오래된 일이 아니다. 인간의 평등과 자유에 대한 인식이 먼저 정립한 다음에 나온 것이 인권이기 때문이다.
인권을 획득하기 위한 투쟁이란 인권을 침해하는 것들에 대한 투쟁으로 바꿔 말할 수 있다. 따라서 인권을 보장받기 위해서는 우선 인권이 침해되는 상황에 대한 인식 능력이 필요하다. 어떤 상황에서 자신의 인권이 침해받는지를 알지 못한다면 인권을 보장받기란 불가능한 것이 당연하다. 인권은 보편적이지만 인권침해의 경우에는 개인의 사회·문화적 배경과 처한 상황에 따라 특수성을 가지는 경우가 많다. 그러므로 인권침해에 대한 이해는 개별적이고 구체적 사례들을 통해 파악하는 것이 좋다.
따라서 본 과제에서는 우리의 실생활에서 발생하는 인권침해 사례를 조사하고 그것이 어떤 점에서 인권침해며 이에 대해 어떤 방식으로 접근하고 해결책을 마련해야 하는지를 통해 인권에 대해 더 자세히 생각해보는 기회를 가지고자 한다. 우선 인권의 개념과 인권침해에 대한 원론적인 접근 이후에 여러 가지 인권침해 사례 중에서도 학생 인권침해 사례를 중심으로 살펴본 뒤 이에 대한 접근법을 이야기해볼까 한다.
여러 가지 인권침해 사례 중에서도 학생 인권침해 사례를 다루고자 한 이유는 일반적으로 학생에 해당하는 청소년들을 아직 성인이 되지 못한 미숙한 존재로 생각하는 것이 아직까지 주류의 의견이며 인간으로서 미숙한 존재로..

<중 략>

참고 자료

유우종, 「학생인권 침해 사례에 대한 연구: 교사들의 언어사용을 중심으로」, 성공회대학교 교육대학원 석사 학위 논문, 2005.
이소연, 「학생 인권과 교권 간의 갈등 관계에 관한 연구」, 연세대학교 교육대학원 석사 학위 논문, 2016.