아동미술교육의 기본원리를 작성하고, 본인이 아동연령을 선택해서 어떻게 지도하고 활동할 것인지 수업계획서를 제출

소개글

아동미술
주제: 아동미술교육의 기본 원리를 작성하고, 아동 연령을 선택하여 어떻게 지도하고 활동할 것인 지 수업 계획서를 작성하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 아동 미술 교육의 기본 원리
2. 미술 활동 계획안

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

I. 서론
인간은 누구든지 자신을 표현하고자 하는 욕구를 지니고 있다. 다양한 표현 활동 가운데에서도 자신의 감각 기관을 통하여 느낀 점이나 사고를 외부 매체로 표현하는 활동이 바로 미술이다. 아동 역시 이러한 표현에 대한 욕구를 지니고 있으며, 이 욕구를 해소하기 위하여 여러 방법으로 창작이나 미술 활동을 즐기게 된다. 아동의 미술은 아동의 전인적이고 총체적인 발달을 이루며, 건강한 자아 개념을 확립하여 내부의 인간성을 발견하도록 돕는 역할을 담당한다. 뿐만 아니라 아직 언어적으로 무언가를 표현하는 능력이 부족한 아동이 자신의 생각이나 느낌을 표현하는 중요한 방식이며, 창의성이나 개방성 및 심미감을 발달하며 창조와 표현의 즐거움을 충족시킨다. 즉, 아동은 미술 활동으로 스스로의 발달을 끌어낼 뿐 아니라 자신의 욕구를 만족하면서도 내면 세계를 표현할 수 있는 창구로 활용할 수 있다. 이어지는 본론에서는 이러한 아동 미술 교육의 기본 원리에 관하여 살펴보고, 실제 만 2세 영아를 위한 미술 활동 계획안을 작성하고자 한다.

II. 본론
1. 아동 미술의 기본 원리
첫째로 아동 미술 교육에서는 결과가 아닌 과정의 중요성을 강조하여야 한다. 아동의 미술 활동에서는 어떠한 작품을 성공적으로 제작하여 남들에게 보여주기 위한 거이 아니라, 아동이 자신의 경험이나 느낌 혹은 생각을 표현해내는 그 과정 자체를 중요시하고 존중하여야 한다.

참고 자료

성미영 외, 유아 미술 교육, 양서원, 2016
이정욱 외, 통합적 유아 미술 교육, 정민사, 2017