수학교육의 내용 중 한가지를 정하여 관련 활동에 대한 계획안을 제시하시오.

소개글

만 4세, 수조작 영역에대한 활동 계획안입니다.
창의적 자료이므로 많은 도움이 될 것입니다.

목차

1. 활동계획안
1) 활동명
2) 대상연령
3) 주제
4) 목표
5) 활동절차 및 소요시간
6) 참고문헌

본문내용

활동명: 평면도형으로 내 얼굴 만들기
대상연령: 만 4세
활동영역: 수,조작 영역
활동유형: 집단활동 및 개별활동
주제: 평면도형 구별하기

목표
1. 평면도형을 구별할 수 있다.
2. 우리 주변에서 평면도형을 찾을 수 있다.
3. 평면도형으로 내 얼굴을 꾸밀 수 있다.

도입(5분) 활동내용
구, 원기둥, 원뿔, 정육면체, 직육면체 모양의 우드 블록을 보여주며 입체도형에 대해 이야기 한다.

T: 친구들, 오늘 선생님과 블록에 대해 살펴볼까요? (구를 보여주며) 이 블록은 어떻게 생겼나요?
C1: 동글동글해요.
C2: 데굴데굴 굴러가요.
C3: 공처럼 생겼어요.
T: 그래요. 동글동글 데굴데굴 공처럼 굴러가게 생긴 ‘구’라는 친구예요.
(원기둥을 보여주며) 이 블록은 어떤 모양일까요?
C1: 위는 동그래요.
C2: 음료수 캔 모양이에요.
C3: 옆으로 굴리면 굴러갈 것 같아요.

참고 자료

위더스 평생교육원 아동수학지도 교재