현장에서 실시되고 있는 가족치료 프로그램을 조사하여 정리해 봅시다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모교육 프로그램의 필요성
2. 현장에서 실시되고 있는 ‘부모교육 프로그램’
3. 프로그램의 문제점 및 개선방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

하루하루가 달라지는 세상 속에 살고 있다. 눈 뜨면 새로운 것이 개발되고, 또 눈을 뜨면 기술의 혁신이 이루어지고 있다. 그와 같은 변화의 속도는 감히 전체를 따라잡기 힘들 만큼 상당히 빠른 양상을 갖는다. 이와 같은 변화는 일반적으로 인터넷을 통해서 이루어지는 경우가 많다. 그를 통해 얻게 되는 여러 가지 정보 및 지식은 이제 가정의 권위까지 위협하는 수준에 이르고 있다. 인터넷 보급이 보편화 되면서 가족들 간의 대화가 줄어들고 그의 관계 또한 소홀해지고 있다. 그래서 부모세대가 자녀들에게 접근하는 것이 상대적으로 더욱 더 어려워지고 있는 상황이다. 인터넷을 통해 그들은 그들만의 세상을 구축하고 있으며, 과거보다 그에 접근하는 것이 쉽지 않은 상황이 많다.
이와 같은 변화의 폭과 속도를 고려해 볼 때 오늘날의 부모들은 과거와는 전혀 다른 형태의 양육방식을 취해야만 한다. 그렇기 때문에 바람직한 부모역할을 수행하기 위해서 부모교육에 관심을 둘 수밖에 없는 것이다. 최근 부모교육이 하나의 전문적인 영역으로서 자리를 잡기 시작하면서, 가족문제 해결 프로그램으로도 자주 활용되고 있다. 하여 나는 본 과제를 통해 부모교육 프로그램에 대해 논해 보고자 한다.

참고 자료

신용주 외, 다음 세대를 위한 부모교육, 학지사, 2017.
박성연 외, 부모교육(자녀와의 진정한 만남을 위한), 교육과학사, 2014.
한인영, 가족복지론, 학지사, 2015.