초등생 돌봄과 관련해 유럽과 우리나라의 돌봄정책과 현황을 탐색해 비교해보자

소개글

가족복지론
주제: 초등생 돌봄과 관련해 유럽과 우리나라의 돌봄정책과 현황을 탐색해 비교해보자.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 초등생 방과 후 돌봄과 사회 복지적 개입 필요성
2) 초등생 방과 후 돌봄 기관들의 역할, 프로그램
3) 유럽 등 외국의 초등생 방과 후 돌봄 정책과 프로그램
4) 본인의 의견 및 견해

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

본론에서는, 초등생 방과 후 돌봄과 사회 복지적 개입 필요성에 대해 살펴보고, 초등생 방과 후 돌봄 기관들의 역할, 프로그램 및 유럽 등 외국의 초등생 방과 후 돌봄 정책과 프로그램에 대해 알아본 후, 본인의 의견 및 견해를 기술하도록 하겠다.

1. 초등생 방과 후 돌봄과 사회 복지적 개입 필요성
초등학교 입학을 앞두고 맞벌이 부부들의 고민이 깊어지고 있다. 첫째 아이의 초등학교 입학을 앞두고 울산 남구에 거주하고 있는 직장인 박모 씨(35·여)는 걱정이 많다. 회사 퇴직까지 고려하고 있는 상황이라고 한다. 초등학교의 방과 후 교실 추첨에서 첫째 아이가 떨어졌기 때문이다. 저소득층 가정과 맞벌이가정이 신청 가능한 방과 후 교실은 겸용 또는 전용 교실 등 초등학교 내 별도의 공간에서 돌봄이 요구되는 1학년 내지 2학년 학생들을 그 대상으로 진행한다. 저학년을 대상으로 하기에, 이들에게 적합한 여러 가지 놀이 프로그램 및 안전 관련 프로그램이 운영되고, 간식 또한 제공된다. 박 씨는 “유치원에서는 종일반을 운영해서 오후까지 아이를 맡길 수 있었다. 초등학교에도 돌봄 교실이 있다고 해서 괜찮을 줄 알았는데 추첨까지 해야 하는지는 미처 몰랐다”며 “퇴근 전 ‘뜨는 시간’동안 아이를 어떻게 케어 해야 할지 고민이 이만저만이 아니다”고 토로했다.

참고 자료

http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/main/main.do, 교육정책네트워크 정보센터
http://afterschool.sen.go.kr/index.do?tab1=&tab2=2, 서울특별시교육청 방과 후 학교 홈페이지