가족생활교육 ) 가족생활 교육의 구체적 목표와 가족생활 교육의 영역 및 내용에는 어떤 특징이 있는지 서술

목차

1. 가족생활 교육의 목표를 모두 제시하세요
2. 가족생활 교육의 영역 및 그 내용에는 무엇이 있는지 제시하세요
3. 가족생활 교육 특화를 위한 자신만의 아이디어나 활성화 방안을 제시하세요.

본문내용

가족생활교육에는 여러 가지가 존재한다. 중년층을 위한, 노년층을 위한, 장년층을 위한 여러 종류의 사람들이 존재한다. 그 외에도 이제 막 가족이 된 청년층들 또한 존재한다는 점에 있어서 가족생활교육은 구체적인 목표를 설정해야 한다는 점이다. 행복한 가정이라고 하는 공통된 점이 있지만 그에 대해서는 모호한 표현이라고 할 수 있다. 가족생활 교육의 구체적인 목표라는 것은 미래의 자신의 가정에 대한 긍정적인 변화라고 본다. 가족생활 교육의 주요 영역에는 효율적인 의사소통, 친밀감, 가족의 가치, 인적 물적 자원 관리, 일과 가정의 균형, 지역 사회와의 관계, 다문화, 기타 분야로 세분화시켜서 볼 수 있다. 각각 분야에는 특징이 있는데 의사소통에 관한 부분에는 결혼한 지 얼마 되지 않는 부부, 임산부, 중년기 및 갱년기로 인한 소통부재, 노년기의 부부간의 소통 등이 존재한다.

참고 자료

기혼중년의 중년기 위기감 및 노후준비에 따른 가족생활교육 요구 분석 학위논문(석사) -윤시내- 경희대학교 대학원 : 아동가족학과 2016. 8