의사소통’ 영역 지도 원리에 대해 설명 하고 자신의 생각을 쓰시오

소개글

보육교사론
주제: 의사소통영역 지도 원리에 대해 설명하고 자신의 생각을 쓰시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 읽기 지도 원리
2. 듣기 지도 원리
3. 쓰기 지도 원리
4. 말하기 지도 원리

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

영유아를 위한 의사소통 보육과정은, 영유아의 언어 기술 그 자체의 발달 뿐 아니라 다른 영역의 발달에도 도움을 제공한다는 점에서 중요한 의미를 지니고 있다. 예를 들어, 다양한 정보를 획득하거나 원활한 사회적 상호작용, 타인과의 갈등 및 문제 해결 등에 언어가 중요한 역할을 담당하게 되므로 의사소통 보육 과정이 더욱 강조된다. 또한 영유아기는 언어 발달의 결정적인 시기이므로, 영유아의 발달에 적합한 언어 교육 프로그램ㅇ르 제공해 줄 필요가 있다.
의사소통 보육과정의 개념을 살펴보면, 영유아의 언어 발달 과정을 토대로 자신이 견해를 표현하고 타인의 견해를 이해하는 언어 이해와 표현 능력을 증진시키기 위한 영역이라는 점을 알 수 있다. 이러한 의사소통 보육과정은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 영역으로 구분된다. 영유아는 듣기와 읽기로 언어 이해 능력을 기르고, 말하기와 쓰기로 언어 표현 능력을 기른다. 따라서 위의 네 가지 영역은 영유아 보육 현장에서 교사가 담당해야 할 하위 범주에 해당된다. 이 영역의 목적은 “다양한 의사소통 경험과 언어 활동을 통해 영유아가 듣고 말하는 것을 즐기고, 상황에 맞는 언어를 익히도록 하며, 일상 생활에 필요한 의사소통 능력과 기초적인 문해 능력을 기르고, 바른 언어 사용과 습관을 형성하도록 한다”는 것이다.

참고 자료

김정은, 영유아 언어지도, 동문사, 2019
남규, 균형적 접근에 기초한 영유아 언어지도, 공동체, 2018
장희정, 언어발달지도, 창지사, 2016