초등과학지도안(바다에사는동물의특징)

최초 등록일
2020.01.21
최종 저작일
2020.01
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"초등과학지도안(바다에사는동물의특징)"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

학습 주제
바다에 사는 동물의 특징 살펴보기

학습목표
∙바다에 사는 동물의 생김새와 특징을 설명할 수 있다.
∙바다에 사는 동물의 공통점과 차이점을 설명할 수 있다.

교실수업 개선전략
활동형태
전체학습 > 모둠학습
적용모형
경험학습모형
학습자료
교사
ppt자료, 교과서
아동
교과서

학습 단계
문제 확인하기

학습요소
동기유발하기
학습 문제 확인하기

교수‧학습 활동
교사
◎ 동기유발하기
-바닷가에 가 본 경험이 있는지 질문한다.
-바다에서 헤엄칠 때 얼마나 오랫동안 숨을 참을 수 있나요?
-‘스펀지 밥 친구들’에서 바다 동물이 아닌 다람쥐 캐릭터는 호흡을 하기 위해 따로 잠수복을 입고 있는 모습을 강조하며 바다 생물의 숨 쉬는 방법은 육지 동물과 차이가 있음을 알게 한다.
-스킨스쿠버 동영상을 보여주며 바다 생물의 숨 쉬는 방법은 위와 같이 육지동물(인간)과 차이가 있음을 알게 한다. 바다도 생물이 살 수 있는 환경이라는 것을 자연스럽게 유도한다.

참고 자료

없음

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