초등 사회 창의적인 지도안

최초 등록일
2020.01.21
최종 저작일
2011.02
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"초등 사회 창의적인 지도안"에 대한 내용입니다.

목차

1. 초등 사회 창의적인 지도안
2. 교수-학습 자료
3. 단원 총괄 평가

본문내용

단원명
3-1-3. 고장의 생활과 변화 : 2) 지혜를 담아온 생활도구

주제
창의성에 대해 알고 창의적으로 사고하는 법 알기 (개념학습모형-원형모형)

학습 목표
오늘날의 물건에 옛날 물건의 장점이 변형되어 이어짐을 알 수 있다.

지도상의 유의점
-아이디어 상품은 학습자의 수준을 고려하여(3학년) 그들에게 친숙한 학용품 위주로 제시하도록 한다.(준비물의 구비 상황이 여의치 않을 경우 ppt로 대체)

<중 략>

●조상들의 생활도구 알아보기
-활동지를 통해 조상들의 생활도구를 관찰하게끔 한다.


●현대인의 생활도구 알아보기
-현대인의 생활도구를 알아보고 조상들의 것과 비교해 보게 한다.
-조상들이 써온 생활도구와 현대의 도구들을 비교해 보니 어떠한가요?
-맞아요. 환경에 적응하기 위해 인간들이 기발한 도구들을 만들어 왔다는 것을 알 수 있어요. 선생님은 여기에서 ‘인간은 참 창의적이다’라고 말하고 싶어요.

참고 자료

없음

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