초등 미술 잔상효과 지도안

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"초등 미술 잔상효과 지도안"에 대한 내용입니다.

본문내용

▣ 학습 동기 유발
▶ 애니메이션 감상하기
- 학생들에게 친숙한 애니메이션을 보여주며 오늘 학습할 주제에 대한 흥미를 갖도록 한다.
- 애니메이션을 보고 어떠한 원리로 만들어졌는지 자유롭게 유추해 보도록 질문 한다.

▣ 학습 동기 유발
▶ 애니메이션 감상하기
- 친숙한 애니메이션을 감상하여 수업에 흥미를 갖는다.
- 애니메이션이 어떠한 원리로 만들었는지 상상해보고 발표해본다.

▶ 플립북을 이용하여 애니메이션의 원리 알아보기
- 플립북에 관한 시각자료를 보여준다.
- 학생들에게 플립북을 본 적이 있는지 질문을 하며 애니메이션과 어떠한 관련이 있는지 질문한다.

▶ 플립북 감상하기
- 플립북을 보고 애니메이션의 원리와 어떻게 관련이 있는지 생각하여 발표한다.

▶·잔상효과 소개하기
- 학생들에게 애니메이션과 플립북이 잔상효과를 사용한 것임을 간단하게 설명한다.

▶ 잔상효과 이해하기
- 애니메이션과 플립북이 잔상효과를 이용한 것임을 알 수 있다.

참고 자료

없음

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