속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

소개글

속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 제시
2) 설명
3) 활용

3. 결론

4. 참고 문헌

본문내용

중급 학습자들은 한국어 실력이 유창해지고, 어휘교육보다는 문법과 문화 교육들을 더 중요하게 생각하는 단계이다. 관용표현의 한 영역인 속담은 사람들이 오랜 세월에 걸친 생활의 체험에서 얻어진 경험과 교훈을 간결하게 나타내는 문장으로 일상생활 속에서 매우 다양하게 사용되고 있다. 한국 속담을 잘 이해하면 학습자들은 한국의 문화와 의사소통 능력을 더욱더 향상 시킬 수가 있다. 한국 속담인 ‘쇠뿔도 단 김에 빼랬다’를 제시-설명-활용으로 교수하는 방안을 설명하도록 하겠다.

1. 제시:
교사: 오늘 배울 한국 속담 중의 한 표현인 ‘쇠뿔도 단 김에 빼랬다’예요.
이 말은 옛날부터 조상들은 수소를 잘 부려먹으려고 뿔을 뽑았다고 해요.

참고 자료

김원경(2019), 외국어로서의 한국어어휘교육론, 진흥원격평생교육원
박미령·조익행(2015), 외국인 학습자를 위한 실용 한국어(중급), 한국문화사
원은영·이경아(2017), 관용어와 속담으로 배우는 한국어, 도서출판 참