놀이 심리 상담

목차

1. 놀이심리상담사란?
2. 놀이하는 인간
3. 놀이의 역사
4. 놀이치료 역사
5. 놀이의 치료적 힘
6. 놀이치료 모델

본문내용

1. 놀이심리상담사란?
아동중심 놀이치료처럼 아동을 대상으로 실시하는 심리상담을 직업으로 하는 사람을 놀이심리 상담사라고 한다. 놀이심리상담사의 단어를 분석해보면 놀이+심리상담+사로 구성되어 있다. ‘사’는 직업을 뜻한다. 심리상담이란? 심리학적 배경을 가지고 상담이라는 기법을 사용하는 것이다. 사람의 마음을 튜닝하는 과정이라 할 수 있다. 심리상담이라 하면 보통 대면상담을 많이 이야기 한다. 그 앞에 놀이라는 글자에서 예상할 수 있듯이 놀이라는 매체를 사용하는 사람을 뜻하는 것이다. 놀이의 특성상 주로 아동을 대상으로 실시하는 방법으로 알려져 있다.
놀이심리상담사란? 심리상담 기법 중 놀이라는 매체를 활용하여 직업으로 상담을 하는 전문가이다. 놀이는 언어의 제한이 없기 때문에 말로 소통하는 것이 힘들어하는 대상에 적용하기 좋은 매체이다. 다양한 감정과 정신은 놀이를 통해서 표현된다. 은유적으로 표현되는 놀이라는 언어를 이해하고 놀이를 통해서 소통한다. 특히 손인형이나, 가족인형을 통해서 표현되는 하나의 연극은 이 세상을 배우고 긍정적으로 성장하는 기회를 제공한다. 이 과정을 통해서 내담자의 정서, 인지, 사회성은 발달하게 된다.

2. 놀이하는 인간
인간을 어떻게 이해할 것이냐? 라는 질문에 답을 찾기 위해서는 어떠한 관점에서 바라볼 것인가를 먼저 결정해야 할 것이다. 미국의 심리학자 매슬로우는 인간의 욕구에 대해서 5단계를 이야기한다. 매슬로우의 5단계 욕구는 1단계 생리적 욕구, 2단계 안정욕구, 3단계 소속의 욕구, 4단계 존경의 욕구, 5단계 자아실현의 욕구이다. 마치 피라미드처럼 하위욕구에서부터 상위욕구를 충족하면서 살아가는 것이다.

참고 자료

없음