통합교육의 개념 및 중요성과 통합교육을 통한 효과를 설명하고 현재 우리나라 통합교육의 문제점과 발전방안에 대해 논의하시오

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최초 등록일
2020.01.07
최종 저작일
2020.01
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 통합교육의 개념 및 중요성
2. 통합교육을 통한 효과
3. 우리나라 통합교육의 문제점과 발전방안

Ⅲ. 결론

본문내용

보육교사를 시작 하면서 일반학급에서 특수아를 본다는 것은 상상도 할 수 없었습니다. 그런데10년 전 부터는 통합교육이라고 해서 우리가 맡고 있는 학급에서도 여러 유형의 특수아를 볼 수 있습니다.
어린이집에 교사로 재직하면서 교실에서 제일 큰문제가 있는 것은 장애가 있는 유아가 한명이라도 있으면 교사는 너무나 힘이 드는 1년을 보내야합니다.
이런 학생들에게 공부를 가르치는 것도 어려웠지만 그들의 생각이나 마음을 읽는 데에는 더 큰 어려움이 따랐습니다.
그런데 1년을 마치고 유아가 좋아지는 모습을 보면서 교사의 자부심을 가지기도 했습니다. 요즈음은 장애 통합 반 구성이 취약 보육에 들어가면서 늘어나고 있는 상황입니다.

참고 자료

특수아동교육의 이해, 공주대학교 특수교육연구소 ,양서원, 2010
특수아교육, 송준만 유호순 공저, 방송통신대학교 ,2015

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