입시의 당락을 결정하는 매우 매우 중요한 국어 교과학습 발달 상황 1 및 세부 능력 특기 사항 학교생활기록부 기록 예시글 - 학생부 종합전형 심사관님들의 시선과 주목을 끄는 탁월한 글(학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기록, 반영하는 360도 다면 평가)

소개글

본 파일 내용의 용지 상하 좌우 여백과 글자 크기는 매우 작습니다(한글 글자 크기 11포인트 / 줄간격 160% / 여백 : 머리말, 꼬리말 : 0 / 위, 아래 및 왼쪽, 오른쪽 : 10mm로 대폭 줄였습니다. 조금이라도 풍부한 내용을 더 싣기 위함입니다) 매우 구체적이고 실용적이며 글매무새를 잘 가다듬은 예시문들이 수록되어 있습니다.

목차

없음

본문내용

교과 부장으로 수업 전 퀴즈 출제를 위해 쉬는 시간마다 찾아와 수업 준비를 도왔고, 그 퀴즈에 참여하기 위해 교과서를 탐독하며 당일 배울 단원에 대해 관심을 갖는 열정을 보임.

모둠별 찬반 토론에서 '애완동물을 키울 수 있는 자격증제를 실시해야 한다.'라는 논제를 선정한 후 반대 측 입장에서 입론을 맡아 자신의 주장을 펼침.

모둠친구들과 함께 '김칫국 마시지 말자'라는 제목의 이야기를 만드는 과정에서 중세 국어의 문법적 특징을 적용함. 훈민정음 서문을 암송하면서 국어의 변화 과정에 흥미를 느낌. 근대국어로 표기된 시 '춘망(두보)'을 현대어로 풀이하고, 드라마 '미스터 션샤인'의 대사를 모둠친구들과 탐구하면서 근대 국어와 현대국어의 차이점을 이해함.

모둠친구들과 함께 '이 꽃의 주인은 사실'이라는 제목의 이야기를 만드는 과정에서 중세국어의 문법적 특징을 적용함. 한 학기 한 권 책 읽기 활동으로 성장소설인 '두려움에게 인사하는 법(김이윤)'을 모둠 친구들과 함께 읽고 독후 활동으로 '당신의 두려움은 무엇인가요'라는 제목의 프레젠테이션 파일을 완성하여 친구들 앞에서 발표함. 드라마 '미스터 션샤인'의 대사를 모둠친구들과 탐구하면서 근대 국어의 표기 방식을 이해함. 훈민정음 서문을 암송하면서 중세 국어와 현대 국어의 차이점을 이해함.

모둠친구들과 함께 '우연으로 인한 만남'이라는 제목의 이야기를 만드는 과정에서 중세국어의 문법적 특징을 적용함. 한 학기 한 권 책 읽기 활동으로 성장소설인 '위저드 베이커리(구병모)'를 모둠 친구들과 함께 읽고 독후 활동으로 '자신의 선택을 책임져라'이라는 제목의 프레젠테이션 파일을 완성하여 친구들 앞에서 발표함. 드라마 '미스터 션샤인'의 대사를 모둠친구들과 탐구하면서 국어의 역사성을 이해함. 훈민정음 서문을 암송하면서 국어의 변화 과정에 흥미를 느낌.

참고 자료

없음