리더십 ) 리더십을 개발하기 위해서는 어떤 경험과 학습의 과정을 거쳐야 하는지 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 리더십 개발에 필요한 경험
2. 리더십 교육

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

리더십의 정의는 다양하지만 일반적으로 개인이나 집단이 가지고 있는 목표를 달성하기 위해 조직을 구성하는 사람들을 올바른 방향으로 이끌어나가는 모든 과정을 의미하는 말이다. 리더는 집단의 목표를 제시하고 조직구성원들이 목표를 향해 나아가도록 지속적인 의사소통을 통해 납득시키며, 더 나아가 스스로 목표를 위한 행동을 실천하는 일을 한다.
그렇기 때문에 집단의 목표를 달성하는데 있어 리더의 역할은 다른 구성원들에 비해 그 비중이 가장 크다. 더불어 21세기 변화 및 발전된 시대의 흐름에 맞춰 글로벌화되어 몸집이 커진 조직을 하나로 모으기 위한 리더십은 매우 중요하다. 과거에 비해 더욱 개인주의적 성향이 강해진 지금 계속해서 변하는 흐름에 적응하고, 도전하는 리더십은 인재의 중요한 덕목으로 받아들여지고 있다.
실제로 능력 있는 리더로 성장하기 위한 여러 가지 교육과 개발이 이루어지고 있는 상태이다. 이러한 사회적 분위기를 미루어 보았을 때 개인의 자아실현적인 측면과 국가의 인적자원개발적인 측면 두 가지 모두를 위해 리더십 개발은 필수적이다.

참고 자료

리더십 향상을 위한 초등과학영재 교수.학습프로그램의 개발 및 적용, 장은정, 학위논문(석사)-- 서울교육대학교 교육대학원 : 초등과학교육전공 2009. 2
자아개념에 기반 한 리더십 프로그램 개발 및 효과 연구, 김영규, 학위논문(박사)-- 서울벤처대학원대학교 : 융합산업학과 HRD리더십전공 2018. 8
현대 리더십의 문화적 특성에 기반을 둔 리더십 교육 발전방안 연구 : 최고경영자과정을 중심으로, 한우, 학위논문(박사)-- 고려대학교 대학원: 응용언어문화학협동과정 2017