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유치원 교사가 유인이론으로 아이들을 동기부여를 한다면 이에 찬성하는지 반대하는지 밝히고 이유를 설명(반대) 토론

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최초 등록일
2019.12.31
최종 저작일
2019.12
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목차

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본문내용

아이들의 학습 및 발달을 위해서 원하는 자극을 통해 사람의 마음을 끌어서 교사가 원하는 행동이 나타나도록 유인한다는 이론이 바로 동기이론 중 유인이론인 것이다. 나는 이 유인이론에 반대를 한다.
그 이유를 살펴보면, 내가 생각할 때 학습 및 발달에 있어서 유인이 되는 아이들이 좋아하는 것을 주지 않았을 때, 지속성이 유지될 수 있느냐는 것이다. 예를 들어서 아이들이 학습 시간에 떠들어서 떠들지 않으면, 과자를 준다고 한다고 했을 때, 아이들은 과자를 먹기 위해서라도 떠들지 않을 것이다. 그리고 과자를 먹은 당일은 괜찮겠지만, 다음 날에 또 떠들게 되기 때문에 그 때마다 과자를 주게 되는 것이다. 그러나 만약에 줄 과자가 없다면, 아이들은 어떠할까를 생각해보면, 아이들은 더 이상 자신들에게 줄 과자가 없다는 것을 알게 되면, 계속해서 떠들 것이다.

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