학교생활기록부 수학 교과 학습 발달 상황 및 세부 능력 특기 사항 예시글(학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기재하는 360도 다면 평가)

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2019.12.23
최종 저작일
2019.12
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소개글

안녕하세요? 매우 실속있고 또 매우 매우 저렴한 가격의 자료 안내드립니다. 학교생활기록부 수학 교과 학습 발달 상황 및 세부 능력 특기 사항 작성을 위한 예시글입니다. 교과 세특은 학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기재하는 360도 다면 평가라고 할 수 있습니다.
본 파일 내용의 용지 상하 좌우 여백과 글자 크기는 매우 작습니다(한글 글자 크기 11포인트 / 줄간격 160% 총 12장 / 여백 : 머리, 꼬리말 : 0 / 위, 아래 및 왼쪽, 오른쪽 : 10mm로 대폭 줄였습니다. 조금이라도 풍부한 내용을 더 싣기 위함입니다) 매우 구체적이고 실용적이며 글매무새를 잘 가다듬은 예시문들이 수록되어 있습니다.
수업을 통해 학생의 발전과 성장을 견인하는, 교육철학-평가계획-교육내용-수업기록의 일체화를 통한 상시적인 학생 중심 수업을 구현하는 자료입니다. 교과 성적 점수만으로 알 수 없는 학생의 우수성과 성취도를 보여주는 기록 예시글입니다. 수업은 단순히 지식이나 기술을 전수하는 일이 아니라, 문제 제기 또는 과제 부여를 통해 학생들이 문제를 인식하고, 과제를 수행하는 과정에서 해결 방안을 모색하도록 만드는 작업입니다. 과제 수행을 위한 협업의 과정은 읽기 -> 생각하기 -> 쓰기 -> 발표하기 -> 토론하기 -> 생각의 재정립으로 이루어집니다.
또한 수업 시스템은 교사의 교육 철학에 대한 성찰 -> 수업을 통해 학생들에게 길러주고자 하는 역량 설정 -> 교과 성격과 목표 달성에 적합한 평가 계획 수립 -> 평가 계획에 부합하는 교육 내용 구성 및 수업 설계 -> 학생의 성장에 대한 기록 의 과정 속에서 운영됩니다.
교육과정 내에서 수업과 평가, 기록 이 3자를 일체시키는 삼위일체 차원 및 학생부종합전형 대비 취지에서의 학교생활기록부 교과 학습발달상황-과목별 세부 능력 및 특기 사항(학생의 수업 참여 태도와 노력, 교과별 성취 기준에 따른 학습 목표 성취를 위한 자기주도적 학습에 의한 변화와 성장) 작성 예시글입니다. 참고 및 활용하실 수 있는 훌륭한 구체적인 세련된 글들입니다. 소중한 학생의 학업역량에 대한 이해, 척도 내용인 세부 능력 및 특기 사항과 관련하여 이해와 적용, 질문과 발표, 과제, 지적호기심, 독서와 심화 탐구 등의 내용이 들어있습니다.
학생 활동에 대한 누가 기록을 통해 학생이 수업을 통해 도달한 역량과 수업의 내용을 일치시켜 학생 개개인의 도달 정도를 구체적으로 기록했습니다. 생동감있게 활기찬 교과 수업, 모둠별 조별 발표 수업과 관련있는 구체적인 수업 참여 내용에 관한 생생한 글입니다. 교과 세부 능력 및 특기 사항 작성에 활용하실 수 있는 예시글들입니다.
교과목별 세부능력 및 성취기준에 따른 성취수준의 특성, 실기능력, 교과적성, 학습활동 참여도 및 태도, 직무능력, 교과목에 대한 성취 수준 도달 정도, 수업 중 학생 활동, 프로젝트 수행, 모둠별 학습에서 참여도 및 구체적인 역할, 학생의 학습 활동 특성, 수업 내용에 대한 학생들의 반응, 학생의 교과목별 장점, 학습 동기, 학업 역량 발전 및 노력 과정, 해당 과목 지식 활용 능력 등에 중점을 두고 작성한 자료입니다.
과목별 세부 능력 및 특기 사항들을 작성하실 때 유용하고 효율적으로 참고하실 수 있는 실용적인 자료입니다. 참고, 활용하시기 쉽도록 매우 깔끔하고 세련되며 구체적인 문체로 잘 정리되어 있습니다. 유용하게 활용하시기 바랍니다. 감사합니다.

목차

없음

본문내용

갤로시아 곱셈을 활용하여 다항식의 곱셈을 하는 방법을 조사하여 발표함. 발표를 듣는 학생들의 호응을 유도하고 수의 곱셈과 다항식의 곱셈을 비교하여 설명하기도 함. 자료준비를 다양하게 하고 학생들의 이해를 도울 수 있는 예시도 준비하여 발표함

단원의 도입, 개념의 다각적 정리, 단원 정리 등을 주제로 학우들과 수업을 나누는 친구선생님에 자원하여 다항식 중단원 풀이, 이차방정식의 근 판별하기, 이차방정식과 이차함수 준비학습을 이끌었으며 자율발표 우수 그룹에 속함

다항식 단원을 학습하는 시간에 나머지정리와 인수정리에 대해서 자세히 공부해 와서 친구들 앞에서 핵심내용을 잘 설명하고 이해시켰음. 기본 원리를 완벽히 이해하고 있어 응용 문제를 푸는 데도 어려움이 없는 모습을 보임

학교 수업에서 배운 내용을 복습하기 위해 방과 후 학교 수학1을 통한 대수와 기하의 이해(o차시)를 이수함. 나머지정리는 각 상황에 따라 이용되는 방법을 분류하고, 복소수의 개념에 대해 벤다이어그램을 이용하여 정리함으로써 어렵다고 생각했던 단원에 대해 명확하게 이해함. 또한 수학문제를 풀어내는 다양한 방법들에 대해 정리하고 그 근거를 찾아 명확히 서술하려고 노력함

처음 접하는 개념에 어려움을 느꼈으나 꾸준한 개념정리와 문제 풀이를 통해서 어려움을 극복함. 모르는 문제를 교사와의 토론을 통해 확인하는 태도를 보임

특별한 형태를 갖는 연립방정식에 대한 문제를 발표함. 형태에 따라 적절한 방법이 있음을 설명하고 이번 발표에 맞는 개념을 사용하여 조리있게 설명함

이차방정식에서 주어진 상황을 식으로 표현하는 과정에서 적절한 조건을 미지수로 잡고 상황을 명확하게 식으로 표현해 내는 연습을 하고 어떤 조건을 미지수로 잡아 문제를 해결할지에 대해 고민을 하면서 논리력을 기르고 이후 함수단원에서 방정식을 적절히 활용하며 실력을 향상시킴

어려운 문제들에 대해 도전함으로써 수학실력을 향상시키기 위해 노력함. 이차방정식과 이차함수의 추상적 상황을 구체화하고 수식화하여 해결하는 방식이 돋보임. 이를 통해 난해한 문제에도 조건들을 명확하게 정리하며 문제를 해결하는 습관을 기름

참고 자료

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