[교육행정] 고교 평준화 정책의 성과와 문제점, 개선방안 제시

소개글

고교 평준화 정책의 성과와 문제점, 개선방안 제시에 대한 일목요연한 정리입니다.
교육행정학 고교평준화에 대한 레포트로 사례등을 예로 포함하기때문에 믿음이 가리라 확신합니다.

목차

0. 들어가는 말.
1. 고교 평준화 정책의 진행
2. 고교 평준화 정책의 성과
<사례 - 비평준화로 인한 문제점>
3. 고교 평준화 정책의 문제점
1) 학력의 하향 평준화
2) 학생의 학교 선택권 제한
3) 다양성 실종
4) 우수 학생의 전출
5) 우수 학생 지도의 어려움
4. 고교 평준화 정책의 개선방안
1) 교육의 수월성 확보 문제
2) 학생의 선택권 보장문제
3) 학교 간 경쟁유인 문제
4) 학교 교육에 시장원리 적용
5. 마치며.

본문내용

3) 학교 간 경쟁유인 문제
시, 도교육청이 인사(人事)에 있어서 연공서열식, 포상 나누어 갖기 식, 학맥 인맥에 바탕을 둔 정실인사(情實人事)를 지양하고 모든 교사가 받아들이고 객관적으로 인정할 수 있는 기준을 마련할 필요가 있다. 이 기준에 따라 학교 평가, 관리자 평가, 교사 평가가 이루어진다면 공립학교에서의 경쟁문제는 자연스럽게 해결될 수 있다.
사립학교의 경우 교육청 평가에 따라 재정 보조금을 다르게 책정하는 방안, 지속적으로 몇 년간 기준 이하의 평가를 받을 경우 평준화 지역에서 제외하는 방안, 일정 기준을 초과하는 학교에 대해서는 자립형 사립학교로의 전환 방안 등을 고려할 필요가 있다.
평준화 정책을 시행하는 이면에는 학교의 교육 여건이 비슷해야 하는 전제가 있어야 할 것이다. 학교간 교육환경 차이의 구체적 형태는 특별 교실 수, 강당, 도서관, 학생 특별활동 공간 및 편의시설, 건물구조 등에서 나타난다. 건물 구조는 쉽게 바꿀 수 없는 경우이지만 나머지 조건은 지방 자치단체나 도교육청의 예산 배정에 따라 그 격차를 많이 줄일 수 있는 문제이다.

참고 자료

없음