DSM-5 신경발달장애

최초 등록일
2019.11.26
최종 저작일
2019.05
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"DSM-5 신경발달장애"에 대한 내용입니다.

목차

1. 지적장애 Intellectual Disorders
1) 지적장애(지적발달장애)
2) 전반적 발달지연
3) 명시되지 지적장애(지적발달장애)

2. 의사소통장애 Commuocation Disorders
1) 언어장애
2) 말소리장애
3) 아동기 발병 유창성장애(말더듬)
4) 사회적(실용적) 의사소통장애
5) 명시되지 않는 의사소통

3. 자페스펙트럼장애 Autism Spectrum Disorder
1) 자폐성스펙트럼장애

본문내용

신경발달장애는 발달기에 시작되는 장애들의 집합이다. 이 장에는 전형적으로 초기 발달 단계인 학령전기에 발현되기 시작하여 개인적. 사회적, 학업적 또는 직업적 기능에 손상을 야기하는 발달 결함이 특징적이다. 발달 결함의 범위는 학습 혹은 집행 기능을 조절하는 것과 같은 매우 제한적인 손상부터 사회 기술이나 지능처럼 전반적인 손상을 이르기까지 다양하다. 신경발달장에는 동반질환이 흔하다. 예를 들어, 자폐스펙트럼장애가 있는 사람에서 지적장애(지적발달애에)가 자주 동반되며, 주의력결핍 과잉행동장애(이하 ADHD)가 있는 많은 아이에서 특정 학습장애가 동반된다. 일부 장애의 경우, 임상적 양상에는 발달이정표의 성취 결함, 지연뿐 아니라 과도한 경우도 포함된다. 예를 들어, 자폐스펙트럼장애는 사회적 상호작용의 특징적인 결함과 과도한 반복적 행동, 제한적 흥미 그리고 단조로움에 대한 고집이 동반될 때 진단된다.

지적장애
Intellectual Disorders

진단기준
지적장애(지적발달장애)는 발달 시기에 시작되며 개념, 사회, 실행 영역에서 지적 기능과 적응 기능 모두에 결함이 있는 상태를 말한다. 다음의 3가지 진단기준을 충족해야 한다.
A. 임상적 평가와 개별적으로 실시된 표준화된 지능 검사로 확인된 지적 기능(추론, 문제 해결, 계획, 추상적 사고, 판단, 학업, 경험 학습)의 결함이 있다.
B. 적응 기능의 결함으로 인해 독립성과 사회적 책임 의식에 필요한 발달학적, 사회문화적 표준을 충족하지 못한다. 지속적인 지원 없이는 적응 결함으로 인해 다양한 환경(가정, 학교, 일터, 공동체)에서 한 가지 이상의 일상 활동(의사 소통, 사회적 참여, 독립적 생활) 기능에 제한을 받는다.
C. 지적 결함과 적응 기능의 결함은 발달 시기 동안에 시작된다.

명시자 Specifiers
심각도는 적응 기능에 기초하여 정의된다. 지능 지수(IQ)에 기초하지 않는 이유는 필요한 지원의 정도가 적응기능에..

<중 략>

참고 자료

없음

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