성장기자녀의 이해와 부모역할 ) 부모의 훈육방식, 부모(보호자)유형중에서 각자 자신의 부모님(보호자)은 어떤 교육방식 유형이셨고, 나는 지금 어떤 방식 유형으로 지도하고 있는지

목차

1. 서론

2. 본론
1) 부모님의 교육방식의 장단점
2) 나의 방식과 유형

3. 결론

참고문헌

본문내용

1. 서론
본론에 들어가기 앞서서 내가 받았던 가정 교육은 비교적 자유로운 형태의 교육이라고 생각되었다. 다만, 내가 하고 싶은 것에 있으면 그에 대한 책임은 나 자신 스스로가 감당해야 한다는 것을 주입한 교육이라고 생각되었다. 단순히 내가 늦는다면 그에 대해 연락을 하고 그에 대한 이유, 그리고 내가 원하고자 하는 교육이 있으면, 그에 대한 이유를 부모님에게 설득을 하고 그 교육을 받을 수 있게 되었다. 조금은 내 자신을 자신의 손에서 가두려고 하는 것처럼 겉으로는 보이지만, 실질적으로는 내가 행동하고 교육을 받고 여러 활동을 함에 있어서 어떠한 말을 건내지는 않았다. 결론적으로 나의 부모님의 유형은 중립적인 형태를 띄고 있으며 엄격형에 가깝다고 볼 수 있다.

2. 본론
1) 부모님의 교육방식의 장단점
나의 부모님은 상당히 엄격했다. 우선 기본적으로 집 안에서 지켜야 할 어느 정도의 규칙을 어느 정도 두고 살았으며 나는 자식으로 그 행동에 맞추면서 살아가야만 했다. 그에 대한 규칙에는 여러 가지가 존재하지만, 적어도 지금까지 지켜지는 것으로는 저녁 식사에는 사유가 존재하지 않는 한 모든 가족이 모여서 식사를 하는 규칙이 있었다.

참고 자료

부부의 애착유형과 자녀양육방식의 결합형태에 따른 유아의 사회‧정서발달 = Combination of Marital Attachment and Parenting Styles Related to Young Children`s Social-Emotional Development 학위논문(박사) -채영문- 충북대학교 대학원