평생교육프로그램 - 평생교육프로그램 개발에 있어서 개발자가 갖추어야 할 요건에 대해 본인의 생각을 곁들여 논하시오.
- 최초 등록일
- 2019.11.14
- 최종 저작일
- 2019.10
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
요즘 급변하고 있는 현대 사회 요구와 정규 교육 이외에 비제도적인 다양하게 진행되는 학습 조직 활동을 통해 계속적으로 배움이 요구되고 있는 것에 따라서 교육체제의 재편성을 위한 지도 이념으로서 평생 교육 태동하였고 평생 교육이란 인간이 태어나면서부터 노년기로 이르기까지 인간이 질적 삶을 영위 하기 위한 지식, 기술, 태도, 생활 양식 등의 학습에 필요한 모든 형식, 비형식, 무형식의 교육 등을 의미한다. 영아기 시기부터 노년기에 이르고 있는 전 생애 걸쳐 이루어지는 정규, 비정규의 모든 교육 활동을 말한다. 평생 교육프로그램은 평생 교육을 주도하는 기관이 그 기관의 비전으로 따라서 학습자들의 성장과 발전을 돕기 위하여 체계적으로 개발해서 수립 하는 지식과 경험을 포함한 모든 학습 지원 활동의 사전 계획과 기대하는 결과를 의미하기도 하고 이로서 본론에서는 평생 교육프로그램 개발에 있어서 개발자가 갖추어야 할 요건에 대해 본인의 생각을 곁들여 논의하고 한다.
참고 자료
배장오, 진서현, 정지수 저, 평생교육 프로그램 개발론, 서현사, 2018
이해주 저, 평생교육프로그램개발, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017
윤옥한 저, 평생교육 프로그램 개발 이론과 실제, 양서원, 2017
신용주 저, 평생교육 프로그램 개발론, 학지사, 2017
최은수 저, 평생교육 프로그램 개발론, 공동체, 2016