2019년 5월 6월 만2세 영아관찰 (7명) 영아관찰일지 평가인증A통과

목차

1.영아관찰기록
1) 일상적 양육
2) 보육과정 활동
3) 기타
4) 총평

본문내용

일상적 양육
급식간식
5/7 식사 시간이 되어 자신의 자리에 앉아서 식사를 하려고 스스로 수저를 들었다. 교사가 반찬을 집어 주기도 하고 ㅉ이가 스스로 수저를 사용하여 반찬을 집어서 먹기도 하였다. 반 정도는 스스로 먹으려 하나 흘리는 양이 많아 교사의 지도가 필요하였다.

배변활동
6/5 화장실로 가 바지를 스스로 내리고 소변기를 붙잡고 소변을 본다. 소변을 다 본 후 팬티와 바지를 올려 본다.

낮잠휴식
6/24 낮잠시간에 자기자리에 누워 낮잠을 준비한다. 13이는 잠이 오지 않는지 이불에 누워 잠이든 옆 친구의 머리를 만지기도 하고 이불을 만지며 장난을 한다. 교사가 다가가 "잠이 오지 않는 구나. 선생님이랑 눈을 감고 토닥토닥 해볼까?" 하며 머리를 쓰다듬어주고 토닥여 주었다.

보육과정 활동
기본생활
5/13 14이가 비닐봉지에 색종이를 넣고 있다. 색종이가 바닥에 떨어진다. “아 떨어졌잖아!” 하며 색종이를 손으로 줍는다.

신체운동
5/21 88이가 교실 바닥에 붙여진 둥근 선에 관심을 보인다. “어어어” 소리를 내며 둥근 선을 따라 걸어본다. 교사가 일자로 걷는 모습을 보여준다. 88이가 “뭐지~”하며 교사를 바라본다. 재하가 다리를 일자로 따라 걷기를 시도한다.

의사소통
5/21 88이가 벌레 그림을 보고 있다. 교사가 “이건 뭐에요?” 하고 묻자 “어.. 이거는 벌레야!”하고 이야기 한다.

사회관계
6/20 00이가 와플블록으로 무언가를 만들어 교사에게 보여주며 “이거 카메라에요.” 하고 이야기 한다. 88이가 자신이 만들던 블록을 들어보며 “찰칵” 소리를 내 보인다.

예술경험
6/20 스티커 붙이기에 흥미를 보인다. 또래 친구가 스티커를 얼굴에 붙이자 88이가 친구의 얼굴을 보면 웃음을 보인다.

참고 자료

없음