우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수 밖에 없었던 원인을 정리하여 제출하시오.

최초 등록일
2019.11.04
최종 저작일
2019.04
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소개글

"우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수 밖에 없었던 원인을 정리하여 제출하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라와 미국에 대한 학제를 파악하기 전, 교육제도에 대해서 먼저 알아보자. 교육제도란, 교육에 관한 활동이 반복되는 가운데 하나의 유형으로 정착되어 조직, 작용 등이 법령 등의 형태를 나타내는 것을 말한다.
예를 들어 학교교육제도, 대학입시제도 등이 있다. 교육제도는 교육을 실현시키기 위한 도구이며, 국민교육 실현을 위한 법적기구이며, 국민교육을 위한 행정조직을 의미하기도 한다. 우리나라의 교육제도 와 미국의 교육제도를 살펴보면 상당히 많은 유사점을 띄고 있다고 한다. 또한 우리나라는 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었다고 한다. 그 이유는 무엇일까?

Ⅱ. 본론
먼저, 학제에는 단선형(single ladder system)과 복선형(dual ladder system)의 2종류가 있는데 우리나라의 학제는 교육법에 의한 법정 학제의 성격을 가지고 있으며, 단선형을 채택하고 있다. 초등학교(6년), 중학교(3년), 고등학교(3년), 대학(4년)의 6-3-3-4제가 우리나라의 기본학제이다.

참고 자료

[네이버 지식백과] 미국의 교육 [American Education] - Come on, 너의 생각을 말해 봐! (초등영어 개념사전, 2010. 3. 25., 김영미, 김은숙, 신소라, 이제영)
[네이버 지식백과] 학제 [學制, school system] (교육학용어사전, 1995. 6. 29., 서울대학교 교육연구소)
[네이버 지식백과] 단선형 학제 [單線型學制, single ladder system] (교육학용어사전, 1995. 6. 29., 서울대학교 교육연구소)
2018년 한국성인의 평생학습실태 /교육부, 한국교육개발원
평생교육의 이해 / 차갑부 저 / 학지사
한국 성인의 평생교육 참여에 영향을 미치는 요인 탐색/ 평생교육학 연구 / 최돈민, 이세정, 김세화[논문]
한국근현대사 교과서

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