'-는다'의 양태 의미를 조사해 보자

소개글

- 한국어 교원 2급 과정 <한국어 문법론> 과제
- 과제 제목: '-는다'의 양태 의미를 조사해 보자

목차

1. 서론

2. 본론
1) 형식적 측면
2) 의미적 측면

3. 결론

본문내용

과제에 앞서 아래의 제시된 문장을 읽어보자.

ㄱ. 사람이 많다.
ㄴ. 사람 많다.
ㄷ. 사람이 많구나.
ㄹ. 사람이 많네.

위의 네 문장은 모두 평서형 종결어미로 문장을 맺고 있는 평서문의 형식을 가지고 있다. 평서문이란 화자가 청자에게 어떤 요구, 지시, 물음의 의도가 없이 자기의 생각만을 평범하게 진술하는 문장이다. 하지만 위의 네 문장들은 평서문의 정의와 다르게 각각 화자의 여러 심리 상태가 반영되어 있음을 알 수 있다. 이렇듯 같은 문형 안에서 다시 의미가 나누어지는 일, 즉 화자의 심리 상태를 반영하는 것을 서법 혹은 양태라 한다. 본 과제는 양태의 개념과 양태의 형식적 측면과 의미적 측면을 알아보고, 평서형 종결어미 ‘-는다’를 통해 실현되는 양태의 여러 의미를 자세히 살펴보고자 한다.

참고 자료

이규호, [한국어 문법론], 진흥 원격평생교육원]
서울대학교 언어교육원, [한국어 교육의 이론과 실제 1], 아카넷