만 1세 표준보육과정에 맞춰 보육계획을 작성하시오

저작시기 2019.09 |등록일 2019.10.14 | 최종수정일 2019.10.15 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 2,000원
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소개글

과목명 : 영유아 교수방법
주제: 만 1세 표준보육과정에 맞춰 보육계획을 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 교수방법의 교수-학습의 접근방법
1) 교사 주도적 접근
2) 유아 주도적 접근
3) 놀이중심의 접근
4) 동적활동과 정적활동의 균형
Ⅱ. 본론 : 만 1세(2세) 표준보육과정 교수활동 계획
1. 목적 및 목표
2. 일과운영 및 계획
3. 일과 운영 시 유의사항
4. 교사의 유의사항

Ⅲ. 결론
1. 신체운동영역
2. 의사소통영역

Ⅵ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아에게 교육과 보육은 매우 중요한 개념이라 할 수 있다. 영유아기의 아이들의 성격형성과 신체발달이 결정이 될 수 있기 때문에 매우 민감하게 접근해야 한다. 영유아기에는 다양한 발달이 이루어지기 때문에 중요한 시기라 할 수 있다. 영유아 교수방법에 있어서 일반적인 교육학의 교수, 학습요소들도 포함되어 있다. 교육의 목표설정, 내용과 방법선정, 실행, 평가 등에 이르기까지 영유아 시기는 다른 시기와는 다르게 독특한 발달특성을 지니고 있기 때문에 이러한 것들을 고려하여 보다 융통성 있게 영유아 교수방법을 계획, 실행할 필요가 있다.

1. 영유아 교수방법의 교수-학습의 접근방법
1) 교사 주도적 접근
교사 주도적 접근으로 분류되는 교수방법은 직접교수법, 발문교수법, 개념교수법 등이 있다. 이러한 방법들은 교사가 중심이 되어서 능동적인 역할을 하고 유아는 수동적인 수용자가 되는 교수학습 방법이다. 교사주도적 접근의 장점은 사실적인 정보나 개념, 기술들을 정확하게 전달할 수 있다.

참고 자료

영유아 교수방법론 (김미량, 2017)
보건복지부 표준보육과정 고시 (보건복지부, 2013)

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