로저스와 매슬로우의 인본주의이론과 청소년발달의 관계(영향)

목차

I. 로저스(Carl Rogers)
II. 매슬로우(Abraham Maslow)

참고문헌

본문내용

로저스(Rogers)는 청소년은 자기이해에 대한 놀라울 정도의 잠재력을 갖고 있다고 믿는다. 이 잠재력은 일상생활에서는 잘 드러나지 않지만 적절한 심리적 환경이 제공되면 나타난다.
로저스(Rogers)의 이론에서 자아는 매우 중요한 개념이다. 자신이 지각하는 자아와 다른 사람이 자신을 보는 자아간의 일치가 중요하다.
이 양자가 일치하지 않으면 청소년은 부적응적으로 되어 결과적으로 불안, 방어, 왜곡된 사고를 낳게 된다.
로저스(Rogers)는 또한 참자아와 이상적 자아간의 관계를 강조한다. 참자아는 실제로 있는 그대로의 자아이고 이상적 자아는 자신이 그렇게 되었으면 하고 바라는 자아이다.

참고 자료

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